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[肇庆三模]肇庆市2024届高中毕业班第三次教学质量检测历史 考卷答案

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试题答案

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3.1628年《权利请愿书》:“非经议会同意,国王不得强行征税和借债”;1689年《权利法案》进一步限制王权,确立议会至上的原则;1832年《议会改革法案》使工业资产阶级获得议会选举席位。这说明英国A.政治制度具有渐进性B.确立了君主立宪政体C.权力掌握在议会手中D.君主立宪制曲折发展

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1.商代青铜器的纹样流行饕餮纹和夔纹,比较繁缛、神秘;西周晚期的青铜器纹样流行窃曲纹和重环纹,这些纹样截取龙、蛇等动物的鳞甲,使原来完整的动物被分解和图案化,比较简约、单一,显得整齐、有秩序。这种变化反映了A.神权统治色彩浓厚B.礼乐制度走向瓦解C.审美观念的世俗化D.人文精神思想发展

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6.四堡位于闽西山区,是中国四大雕版印刷基地之一。据表1所示材料可被认定的史实是A.四堡在宋代已出现雕版印刷B.四堡印刷业推动了当地书院的兴盛C.四堡刻书业在明代发展迅速D.四堡书籍通过族商形式占领了市场

17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一秋战国时期,生产力显提升,生产关系剧烈变化,礼乐崩坏,诸子出,各引一端,儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秋序,华夏以新生,故而风云激荡,史称互家争鸣。其所争者,为济世之要框;其所鸣者,为治平之大道.敧宫博物院屦览何以中国·源·启蒙美基材料二“七”原是贵旋的最低阶层,有一定的“食田”,爱过“六艺”教育,能文能武,战时可充当下绒军官,平时可作师大大的家臣。春秋战国之际,“士”发生了分化:既无田可食,又失去原来的零守,成为传知识的教师或主持仪式的赞礼人,于“士”就成为知识分子的统称—摘编自樊树志《国史概爱》(1)结合所学知识,分别列举出材料一中二家学派所提出的“塑当世之秩序”的思想主张。(6分)(2)根据材料、并结合所学知识,分析“士”社会地位转变的原因.(6分)

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