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2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学 考卷答案

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试题答案

1、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学选择部分

2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学

3.榕树一传粉榕小蜂在繁殖上高度依薄形成了严密的、颇具代表性的互惠共生系统。在云南省发现其隐头花序中共存着传粉榕小蜂和一种尚未被描述的欺骗性榕小蜂,欺骗者由传粉者祖先类群澳化而来。通过比较两种共存榕小蜂的传粉结构和行为,结果显示:传粉榕小蜂具发达的传粉结构,主动传粉的行为能有效为榕树传粉,同时将卵产于部分雌花的子房中,子房发育停止;而欺骗性格小蜂传粉结构的花粉刷消失,花粉筐退化,传粉行为峡失,成为仅产卵于雌花子房、不为雌花传粉的欺骗者。下列相关叙述错误的是A.传粉榕小蜂演化为欺骗者的实例,为探究从互惠到寄生的演化提供了材料B.格树与榕小蜂可借助化学信息建立联系,说明化学信息可以调节种间关系C.传粉榕小蜂将卵大量产于堆花子房中,不利于榕树更有效地繁殖D.探究传粉榕小蜂和欺骗性榕小蜂是否为同一物种,可观察两者是否有交配行为

2、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学非选择题部分

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4.通过学习,某同学绘制了细胞核及其周围部分结构示意图,下列相关的叙述正确的是AD①A.②允许大分子自由通过,实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流B.③结构在分裂时以高度螺旋的状态存在,便于遗传信息的分配②③

3、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学实验题部分

2.土豆片可以代替肝脏研磨液进行过氧化氢的分解实验。下列说法错误的是A.土豆块茎的代谢过程中会产生过氧化氢B.使用煮熟的土豆进行实验运用了减法原理C.可利用此实验来探究过氧化氢酶作用的最适温度D.实验过程中产生的气体通入酵母菌培养液可加速酵母菌繁殖

2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)A生物学

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