山东省“学情空间”区域教研共同体2023届高三上学期入学考试生物试题,以下展示关于山东省“学情空间”区域教研共同体2023届高三上学期入学考试生物试题的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、“学情空间”区域教研共同体高三入学检测生物试题一、选择题1. 下列关于元素与化合物的叙述，正确的是（）A. 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B. 有氧呼吸时，生成物H2O中的H来自线粒体中丙酮酸的分解C. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、磷脂和核酸D. 相对于K+来说，Na+对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用2. LIP蛋白是存在于七鳃鳗免疫系统中的免疫活性物质。近期科研人员发现LIP 会识别人体肿瘤细胞上特有的糖链，锁定细胞后从外面打孔，导致肿瘤细胞因膜破裂而死亡。已知膀胱癌患者尿液样本中该特有糖链的含量是正常人的23倍。下列说法错误的是A. LIP 可能是。

2、细胞因子，在特异性免疫中发挥重要作用B. LIP 可利用双缩脲试剂进行检测，且合成需经内质网加工C. LIP 导致肿瘤细胞因膜破裂引起的死亡属于细胞凋亡D. 利用 LIP 对疑似病人的尿液进行检测可帮助医生对膀胱癌进行确诊3. 某动物（2n=42）群体中有一种如图所示的变异情况，脱离的小残片最终会丢失。若个体的细胞中含有一条这样的重接染色体，称为重接杂合子，同时含有两条则是重接纯合子。下列说法正确的是（）A. 上述变异属于染色体易位，但细胞中的染色体数目没有改变B. 重接杂合子减数分裂只能形成19个正常四分体，但也可能产生正常配子C. 重接纯合子MII时，每个次级精母细胞中含有19条染色体D.。

3、 重接纯合子与染色体正常的个体杂交，后代有一半的个体染色体正常4. 初到高原的人往往发生高原反应，出现呼吸困难，发热，尿量减少等现象，严重时还会导致肺气肿；重返平原后会发生低原反应（俗称“醉氧”），出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述错误的是（）A. 高原反应引起尿量减少与机体流向肾脏的血液减少有关系B. 肺气肿患者肺部组织液的渗透压升高导致肺部组织液增加C. “醉氧”是由于内环境中血红蛋白增多导致运输氧气能力过强D. “醉氧”患者发生严重腹泻时，补充水分的同时也要补充无机盐5. 阈电位是指能引起动作电位的临界膜电位。用同种强度的阈下刺激分别以单次和连续的方式刺激上一神经元，。

4、测得下一神经元的膜电位变化情况如图所示。下列说法错误的是（）A. 阈电位的绝对值高的神经元更不容易兴奋B. 上一神经元受到刺激后释放神经递质可使突触后膜钠离子内流C. 连续多个阈下刺激可以叠加并引发突触后膜产生动作电位D. 两种不同方式的刺激均使突触前膜处发生了电信号到化学信号的转变6. 胰岛B细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍，Ca2+/CaN/NFAT信号通路是调控胰岛B细胞功能的重要通路。科研人员为探究中药消渴方治疗糖尿病的机制，以高脂高糖饲喂和药物处理建立糖尿病大鼠模型，并用消渴方和Ca2+/CaN/NFAT信号通路抑制剂对模型大鼠进行处理，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（。

5、）实验分组及处理空腹血糖水平（mmol/L）空腹胰岛素浓度（mU/L）胰腺组织Ca2+含量（mmol/g）胰腺组织CaN含量（U/mg）胰腺组织NFATcl蛋白表达量（IOD值）正常组4.2013.981.1873.841.15模型组16.199.610.7840.310.17抑制剂组15.759.630.7737.290.13消渴方组8.6612.781.0555.450.80消渴方+抑制剂组12.9910.510.8245.290.59注:Ca2+、CaN、NFATcl蛋白为Ca2+/CaN/NFAT信号通路中关键物质。A. 为本实验的对照组，为实验组B. Ca2+进入胰岛B细胞的方式为协。

6、助扩散C. 高脂高糖饲喂和药物处理可能抑制了Ca2+/CaN/NFAT信号通路D. 消渴方通过改善Ca2+/CaN/NFAT信号通路功能进而促进胰岛素的分泌7. 下图为抗利尿激素（ADH）调节肾小管管壁细胞对水分重吸收的机理。下列叙述错误的是（）A. 水分子通过水通道蛋白的运输方式为协助扩散B. ADH可促进囊泡转运，增加质膜上水通道蛋白数量C. ADH受体不敏感或受损时，可引起人体尿量减少D. 血浆渗透压下降时，下丘脑合成的ADH量减少8. 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，常用的检测方法有核酸检测、抗原检测及抗体检测，下表是3种检测方法的比较，下列叙述正确的是（）核酸检测抗原检测抗体检测检测靶标检测原理。

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