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陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学 考卷答案

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试题答案

1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学选择部分

陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学

下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的叙述,错误的是A.该实验所运用的种群数量调查方法是取样器取样法B.发酵条件的改变会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径.可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精,判断其是否进行了无氧呼吸AD.使用血细胞计数板计数时,先滴培养液后盖盖玻片会使估计值偏大

2、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学非选择题部分

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(3)将图中表达载体与农杆菌菌液混合后,加入含有大那要意的培养基中,可筛选出转化了反义ACC合成酶基因的农杆菌。若用农杆菌转化法将该基因整合到番茄细胞的染色体DNA上,则应将该基因构建在中。

3、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学实验题部分

4.4.成熟促进因子(MPF)在细胞分裂过程中发挥着重要作用,MPF含量升高,可促进核膜破裂,使染色质(MPFMPFMPF浓缩成染色体,当MPF降解时,染色体则解螺旋,下列相关叙述错误的是A.动物精巢细胞中MPF在有丝分裂和减数分裂中均可发挥作用MPFMPFB.细胞内MPF被降解的过程中,可能发生染色体的着丝粒分裂C.MPF含量高时,可发生同源染色体的非姐妹染色单体的互换D.用MPF合成抑制剂处理正在分裂的细胞时,可使其停留在分裂间期

陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)生物学

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