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安徽省2024年九年级教学质量检测(CZ147c)语文 考卷答案

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试题答案

安徽省2024年九年级教学质量检测(CZ147c)语文试卷答案

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绝密★启用前5,《文献通考》卷五十记载:“及魏武佐汉,初建魏国,置秘书令,典尚书奏事

文帝受禅,改秘书为中书,有令有监,而亦不废尚书,然中书亲近而尚书疏外矣

东晋以来,天子以侍中湘豫名校联考常在左右,多与之议政事,不专任中书,于是又有门下,而中书权始分矣

”这反映出()A.魏晋时期中央权力重心的演变B.军政事务中枢的完善2022-2023学年高二(上)阶段性考试(一)C.中央行政体制发展到新的阶段D.三省六部制已经形成历·史6.西晋武帝太康年间,已身为重臣的卫瓘与太尉司马亮在上疏中曾指出:“魏氏承颠覆之运蟈起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,盖以论人才优劣,非为土族高卑

”这表考生注意:明九品中正制的建立旨在(1.本试卷共8页

时间90分钟,满分100分

答题前,考生先将自己的姓名、准考证A.辨能力之优劣B.定士族之高低号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上的指定位置,然后认真核对条形码上的信C.加强中央集权D.选拔治国人才增息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置

7.唐初创立御史台三院制“掌邦国刑先典章之政令,以肃正朝列”,“掌以刑法典章纠正百官2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑之罪恶”

据此可知,唐代如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号

作答非选择题时,将答案写在答A.地方官吏均由中央任免B.基层官吏的责任意识较强啟题卡上对应的答题区域内

写在本试卷上无效

C.加强对官吏监督和管理D.三院制防止结党营私出现3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回

8北宋初年,宋辽间的边境互市以民间贸易为主,并无官署管理

澶渊之盟前,宋先后在镇州、易州、雄州、霸州、沧州、静戎军、代州、雁门砦等地设置榷场;澶渊之盟后,辽在涿州新长一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分

在每小题给出的四个选项城、振武军及朔州南等设置榷场,北宋则在雄州、安肃军及广信军设置榷场,并派官吏监督中,只有一项是符合题目要求的

贸易

材料主要反映了当时()1.王雅惠在《浅析西周宗法制》中指出:“每个人被宗法制赋予了新的身份,按照与宗主的关A.互通有无活跃商业市场B.汉文化在边境的传播系亲疏划分不同的等级关系,每个人按照等级关系去尽自己的责任与义务,为宗主巩固统C.经济交流缓和民族关系D.民族间经济交流状况治,以调整家族关系

”这反映出宗法制的特征是(·)9.宋代户籍分主户与客户,其中主户划分“坊郭户”户籍主户十等和乡村户籍主户五等,不同A.巩固周统治B.亲缘有序等的划分需要缴纳的赋役不同,另外官户享受特权

这反映宋代户籍制度具有()A.特权性B.多样性郑C.嫡长子继承D.世卿世禄2.《商君书·垦令》中指出,对于贵族除嫡长子以外的子弟颁布法令,根据他们的出身让他们C.等级性D.时代性服徭役,即“以世使之”,同时提高他们免除徭役的条件,且“令有甬官食”“不可以辟役,而10.成书于洪武三年(1370年)的《明集礼》将朝贡礼仪分别归入宾礼中的“蕃王朝贡”“蕃使大官未可必得也”,那么他们就会“不游事,人则必农”

据此可知,商鞅旨在朝贡”“遣使”三种,而且内容更为繁杂,除分门别类地对各种礼仪详加阐释外,还用大量A.抑制贵族,发展农亚生产B.奖励开垦荒地,按人口征赋税篇幅追述了历代朝贡礼仪

这表明明朝C.限制商业,维护小农经济D.废除井田制度,保护土地私有A.君主专制体制定型B.重视与边疆间的关系3.《汉书·贡禹传》载:“武帝征伐四夷,民产子三岁,则出口钱…至于生子辄杀,甚可悲C.朝贡贸易繁荣发展D.意在强化其宗主地位痛

”这从侧面说明汉代()11.右图为《大明通行宝钞》,其上文字为:“中书省奉准奏印造大明宝A.赋税以土地为本B.隐匿人口严重钞与铜钱通行使用

伪造者斩,告捕者赏银贰佰伍拾两,仍给犯人财C.人民承担赋税重D.社会动荡不安产

”这反映出明初(4.在《西南夷列传》中,司马迁独赞滇,说“汉诛西南夷,国多灭矣,唯滇复为宠王”

滇之受A.重典治国的原则宠,是因为滇王愿意“置吏入朝”,归附于汉王朝

这反映出汉朝()B.礼法合一的思想製A.民族交融趋势日益明显B.西南夷与汉族的关系较好C.以金属货币为主C,滇王消除了民族间隔阂D.民族史撰述的大一统视野D.君主专制的强化历史试题第1页(共8页)历史试题第2页(共8页)

安徽省2024年九年级教学质量检测(CZ147c)语文

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