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陕西省2023-2024学年第二学期九年级摸底考试(卷)英语试卷答案

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41.D

理解具体信息

根据第一段中的Afterhisdiagnosis,hisdoctorstoldhimthathe'dneverlearnagain可知，在被诊断为脑瘤后，Andrea的医生说他将会失去学习的能力

42.D

理解词汇

根据划线词后的thefacesandsmilesofthechildrenhemetattheorphanage可知，作者去了南非孤儿院，记住了孩子们的笑脸

因此，orphanage在此应表示“孤儿院”

43.C

理解具体信息

根据第二段中的ThisexperienceencouragedAndreatokeeptravellingtheworldtohelpchildreninneed.inhisdreamtolearnlanguages可知，去南非孤儿院的经历让Andrea下定决心帮助有需要的儿童，为他们带去欢乐，同时也坚定了他学习外语的决心

44.D

理解具体信息

根据第三段中的HewasgiventhechoiceofspeakinginItalian.Butwillingtoencourageothers,AndreadecidedtogivehisspeechinEnglish可知，Andrea选择用英语演讲是为了鼓励别人

45.C

理解主旨要义

根据最后一段中的Peopleareoftenafraidtospeakwithotherpeopleinaforeignlanguagewhentravellingabroad,buttheysuddenlyfindtheirconfidence!Iwakeupeverydaywantingtoachievesomething.Don'tthinkthatyoudon'thavetime.Neverstopbelieving.IfIcanlearn,,anyonecan可知，Andrea在最后一段分享了学习外语的建议：在旅行中不要害怕使用外语交流：要充满信心，学习永不止步

C篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是记叙文

文章讲述了作者夫妇和友人结伴野营，亲近大自然的经历

46.B

理解具体信息

根据第二段中的Themostdifficultpartformewastheplanning,tryingtoputeverythingweneededintoacanoe,andbeingmindfuloffoodandweather.Mealplanningwasquitetiring可知，对于作者来说，最困难的部分是出行前的准备工作

47.B

理解具体信息

根据第三段中的Thesurroundingareaoflandiscoveredwithalotoftrees.Asaresult,therewasnochanceforanywalks.Ontheotherside,thisforcedustotakemoretimetorelaxandenjoyoursurroundings可知，作者的露营地周围被茂密的森林所覆盖，这使得作者不能随意穿行

48.C

理解具体信息

根据第三段中的Nearlytwohourspassedbythetimewereachedoursite,whichKevinandIsharedwithtwofriends可知答案

49.A

理解主旨要义

第四段首句Wechosedifferentplacestohavefuneachday为本段的主旨句，指出作者每天都会在不同的地方游玩

本段接下来的部分具体介绍了作者在露营期间的行程

50.D

推断

根据最后一段的描述可知，作者认为这次旅行令她沉浸在大自然的美景中，让她从繁忙的生活中得到片刻的休憩

此次旅行令作者流连忘返，她已经开始期待下一次的旅行了

【补充说明】snakev.曲折前行D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文

文章介绍了美国的鲜花节

5l.B

理解具体信息

根据第一段中的Whetheryoulookforwardtoaspecialday.cheerpeopleupattheendofwinter可知，鲜花节旨在鼓舞经历漫长寒冬后的人们

52.A

理解文章结构、类型

根据第二段中的NationalFlowerDayisMarch21everyyear,justafterthefirstofficialdayofspring可知，鲜花节设定在每年的3月21日，即春季的第

15.国家生猪种业工程技术研究中心科研团队在转基因猪生物反应器领域取得重要研究进展在国际上首次利用转基因猪的唾液腺作为生物反应器,高效合成一种对人的神经性疾病具有作用的蛋白一人神经生长因子(hNGF)。,生产流程如图所示。下列相关说法错误的是猪卵细胞B重重构胚一→代孕猪→转基因猪D—→收集唾液,提取hNGFhNGFA.可用人基因与猪成纤维细胞A中唾液淀粉酶基因的启动子等元件构建表达载体B.重构胚具有发育成个体的潜能,移植到代孕猪C体内无须任何操作便可进行分裂和发育C.猪卵细胞B需要在体外培养到MⅡ期后通过显微操作去核D.唾液腺生物反应器与乳腺生物反应器相比具有不受性别限制等特点

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