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2024届华大新高考联盟高三4月教学质量测评语文试卷答案

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天下无卷·历史与畿内和地方贵族的差异以及女性配偶身份的高低没有必然联系，故排除A、B两项；礼乐制参苦答案度遭到破坏是现象，不是原因，故排除D项

9.B【解析】由材料可知，战国时期的战争是由国家提供兵器的，并且参与的阶层更加广泛，这一周一练（一）中华文明的起源与早期国家、诸侯纷争与变法运动有助于中央集权制的确立，故选B项；材料中的变化源于新兴地主阶级的崛起和兼并战争，而1.B【解析】考古人员在良渚文化遗址中发现了宫殿、城墙，而这些都是文明出现的标志，说明非礼乐制的破坏，故排除A项；材料中的变化无法体现统一趋势，故排除C项；春秋时期，孔当时文明达到一定程度，故选B项；材料未涉及当时的政体及部落关系，故排除A、C两项；当子已创立儒家学派，故排除D项

时已经出现初步的阶级分化，“十分明晰”表述夸张，故排除D项

10.B【解析】材料中的改革强化了君主专制，提升了君主的统治力，适应争霸战争的需要，故选2.A【解析】由材料“人形葫芦瓶”“《诗经·大雅·绵》…‘瓜瓞'即为葫芦”“葫芦中诞生了B项；改革弱化了周天子的地位，故排除A项；法家思想形成于战国时期，而春秋时期已开始汉、彝、苗、藏等九族”等信息可知，各民族的起源有着共同的特征，体现了先民文化基因具有改革，故排除C项；分封制、宗法制并没有被彻底摧毁，故排除D项

相似性，故选A项；材料未涉及农产品交流，故排除B项；此时国家尚未产生，故排除C项：11.A【解析】由材料可知，战国中期以后，货币铸造和使用的范围扩大了，这表明各地商品经“大一统”格局确立于秦汉时期，故排除D项

济发展较快，故选A项；全国市场在国家统一后才得以形成，故排除B项；材料未涉及民族3.C【解析】由材料并结合所学知识可知，陶寺遗址中已出现早期国家的雏形，故选C项；考古交融，故排除C项；当时各国流通多种货币，故排除D项

发现与文献记载吻合不一定能确定史实，还需其他史料佐证，故排除A项；材料信息不能表明12.C【解析】由所学知识可知，与材料相符的变法是实行军功爵制，其限制和剥夺了贵族世袭襄汾是华夏文化的发源地，故排除B项；陶寺遗址中没有发现涉及禅让制的史料，故排除特权，培植了军功官僚阶层，推动贵族政治向官僚政治转型，故选C项；此时宗法制并未终D项

结，故排除A项；促进农业生产发展的措施是奖励耕织，故排除B项；中央集权制度的确立4.B【解析】由材料可知，“鄙”虽处于边缘，但仍位于最高政治区域之内，即属商王直接控制的主要与郡县制有关，故排除D项

是王畿地区，故选B项，排除C、D两项；“鄙”处于最高政治区域的边缘，不是最高级别的地方行13.C【解析】材料中考古人员发现的战国晚期燕国铸造的铁范以及冶铁遗址、采矿并，均反映政区域，故排除A项

了当时铁农具的应用和冶铁技术的提高，表明此时社会生产力的发展，故选C项；“垄断”“普5.C【解析】材料中“万物的主宰”“表示祭祀最高天神的痧祭”“象征王者的权威”等信息反映了遍”说法夸张，故排除A、B两项；材料未涉及青铜铸造，故排除D项

早期国家王权与神权结合的特点，故选C项；早期国家尚未实现权力的高度集中，故排除A14.A【解析】材料中诸国宣称对中原地区有统治权，同时楚国将华夏族传说中的“祝融”认作项；祭祀的影响与宗教扮演的角色皆非材料主旨，故排除BD两项

祖先，这体现出华夏认同观念的发展，故选A项；此时夷夏矛盾尚未解决，故排除B项；材料6.B【解析】材料中活动旨在明确邢侯对周成王的臣属地位，昭示周王室与诸侯的亲密关系，根未涉及宗法制、分封制，故排除C、D两项

本目的是维护西周统治秩序，故选B项；提升邢国战略地位与明确宗法关系不是活动主要目15.B【解析】材料中描写的“跨区域”“多族群”的国家形态，说明战国时期统一多民族国家正在的，故排除A、C两项；这些活动并未使周王室权力扩大，故排除D项

孕育之中，故选B项；“已经消除”的说法不符合史实，故排除A项；政治制度变化不是经济7,B【解析】由材料可知，西周共王时期一些贵族已将土地作为私人物品进行交易，体现了土地交流的结果，故排除C项；材料未涉及文化认同，故排除D项

所有权的下移，故选B项；土地私有制在战国中期后才确立，故排除A项；分封宗法制走向瓦16.(1)特点：封国数量多；分封对象主要为王族子弟、功臣和先代帝王的后代：同姓诸侯国居主解是在春秋时期，故排除C项：材料未涉及礼乐制度，故排除D项

导

(6分)8.C【解析】春秋时期的争霸战争使一些原来低等级封国的实力增强，而一些高等级封国实力(2)特点：嫡长子继承制

(3分)则衰弱，这种实力消长冲击着礼乐等级秩序，进而表现在墓葬随葬品上，故选C项；这一变化关系：宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制的具体体现；二者互为表里，相互依存

(4分)意·33·7【23新教材·TXWX·历史·参考答案·R·必修中外历史纲要上】

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