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2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学 考卷答案

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试题答案

1、2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学选择部分

2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学

(1)将纯合的果肉深红色番茄纯合的果肉黄色番茄进行杂交,F1的表型为。F1自交,若F2出现果肉粉红色番茄,且该表型植株在F2中所占的比例为,则说明控制果肉颜色的两对基因的遗传遵循自由组合定律。

2、2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学非选择题部分

(1)对房表面环境用含有无菌水的棉签擦拭取样,将采集到的样本加人到1m无菌硫酸缓冲液中,然后可采用法对磁生物进行分离培养,以观察菌落的形态学特征;上述方法除可用于分离微生物外,也可用米用于分离微生物的培养基包含水、葡萄,蛋白陈和脂等成分,其中蛋白主要为微生物提供和维生素等。配制好的培养基通(2)抗生素耐药性试验:采用纸片扩散法对分离得到的菌株进行药敏试验,每个板上放置5个药玻纸片,片的药物扩散范围内菌株的生长会被抑润,形成透明的独菌圈,可以通过测量来反映细菌对测定抗生素的耐药程度,耐药程度越强的菌株观察到的现象是(3)抗紫外线试验:将每株细菌分别接种到2个板中,其中一个板在超净工作台环后境下照射10min,照射时需要将培养的盖子(选填打开”或闭合”);照射完毕后,将部板置于32^

3、2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学实验题部分

5.人的细胞分裂过程中,染色体易位存在着互换易位、环形易位和着丝粒融合易位现象。互换易位是指两条染色体上的片段断裂后相互交换;环形易位是指末端断裂丢失端粒后的染色体形成环形结构(如图甲);着丝粒融合易位(如图乙)导致子女患“21三体综合征”的概率大大增加。含有衍生染色体的正常人产生配子时三条染色体任意两条组合,分别移向细胞两极。通常将含有衍生染色体和两条21号染色体的个体称为“21三体”(其他三体类比),21单体、15单体和15三体均在胚胎时期致死。下列叙述错误的是A.互换易位可能使原染色体上的基因数量改变,导致患遗传病B.环形易位可能导致基因的缺失或重复,影响个体生长发育C.从染色体组成角度分析,含有衍生染色体的男性最多产生8种配子D.含有衍生染色体的男性正常,原因是衍生染色体几乎含有两条染色体的全部遗传物质

2024年普通高等学校招生全国统一考试 西宁高三复习检测(一)生物学

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