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浙江省嘉兴市2024年高三教学测试(2024年4月)英语试卷答案

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诗，显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅缚力量！中国人民抗日战争胜利是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利

中国人民永远不会忘记，世界上爱好和平与正义的国家和人民、国际组织等各种反法西斯力量对中国人民抗日战争给予的宝贵援助和支持

中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念

伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰雄险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗

(摘自《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》)材料三：抗美援朝战争的伟大胜利，闪耀着人民军队独特的军事智慈光芒，标志着人民军队战争经验与战略战术在现代战场上走上了新的高峰

抗美援朝战争的伟大胜利，创造了世界战争史上以弱胜强的战争传奇

中国人民志愿军的英勇善战与伟大精神，树立起了敢打必胜的典范

在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐规主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神

抗美援朝战争，是决定新中国国际地位的关键一仗

打出了中国的威信，打出了新中国的国威、中国人民解放军的军威，大长了中国人民和中华民族的志气

这一仗，不仅使新中国赢得了和平建设的国际环境，也使美国领教了站起来的中国人民的厉害

正如在抗美援朝战争中挂帅出征的彭德怀元帅所说：“它雄辩地证明，西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”“一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的”

材料四：2019年3月22日，总在罗马会见意大利众议长菲科时谈到，愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己

“我将无我，不负人民”，八个字底蕴深厚，意涵丰厚，值得深究

王国维在《人间词话》中提出“有我之境”和“无我之境”两种境界，“有我”与“无我”，可以用来品评诗词境界，也可以作为衡量做人境界的标准

先秦儒家有关于“无我”的论述

《论语·子罕》中记载：“子绝四一一毋意、毋必、毋固、毋我

”法则天地，成为一个顶天立地的大人，这是儒家修身的日的

天地最大的德行是“无私”，正如《礼记·孔子闲居》所云，“天无私覆，地无私载，日月无私照”“士而怀居，不足以为士矣”

不能只想着自己的一己私利，在修为上要“大其心”“志于道”

诗圣杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山

鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现的就是典型的儒家“无我”思想

“我将无我，不负人民”，是大公无私、乐于奉献，更是总强调的“心中有民”

中国人把自己完全融入为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴之中，把满腔激情完全投入到以人民为中心的发展中去，“我”已化在滚滚时代大潮之中

“待到山花烂漫时，她在丛中笑

”这既是“有我”的姿态，也是“无我”的境界

(摘编自肖伟光《“我将无我，不负人民”：人最高人生境界》)高二语文学科试题第2页（共8页）

分析将两个交点代入函数y=-k|x-a|+b方程，得到方程组，将两个方程相减；据绝对值的意义及k的范围得到k，a满足的等式；同样的过程得到k，c满足的等式，两式联立求出a+c的值，再求出b+d，即可得到结论．

解答解：∵函数y=-k|x-a|+b与y=k|x-c|+d的图象交于两点（2，5），（8，3），
∴5=-k|2-a|+b①
3=-k|8-a|+b②
5=k|2-c|+d③
3=k|8-c|+d④
①-②得2=-k|2-a|+k|8-a|⑤
③-④得2=k|2-c|-k|8-c|⑥
⑤=⑥得|8-a|+|8-c|=|2-c|+|2-a|
即|8-a|-|2-a|+|8-c|-|2-c|=0
设f（x）=|8-x|-|2-x|，则f（a）+f（c）=0，
画出函数f（x）的图象，如图，其关于点A（5，0）成中心对称，
故点a与点c关于点A（5，0）成中心对称，
∴$\frac{1}{2}$（a+c）=5，
∴a+c=10，
又∵函数y=-k|x-a|+b的对称轴为x=a，函数y=k|x-c|+d的对称轴为x=c，
∴2＜a＜8，2＜c＜8
②+③：8=-k（8-a）+b+k（c-2）+d，
∴b+d=8，
∴a+b+c+d=18
故答案为：18．

点评本题考查函数的图象，考查绝对值的意义，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．

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