2024届福建省普通高中学业水平选择性考试(二)语文试卷答案,我们目前收集并整理关于2024届福建省普通高中学业水平选择性考试(二)语文试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

2024届福建省普通高中学业水平选择性考试(二)语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

第十一套20世纪下半叶世界的新变化当代世界发展的特点与主要趋势1.D由材料“科举制度阻碍了中国科技的发展”“科举制度对于科技而言是一种负向的激励制度”等信息可知，科举制不利于古代科技的发展，这是因为科举制将学习与做官联系在一起，导致科技发展人才不足，故答案为D项

A项说法错误，中国传统科技在相当长的时期内领先于世界；B项说法片面，明清时期科举制束缚了士人的思想；C项说法不符合材料主旨

2.B由材料可知，1929~1932年，即资本主义世界经济危机期间，苏联机械设备进口额在当年进口总额中所占的比重迅速提高，这是因为经济危机使资本主义国家出口贸易受到影响，而此时苏联因经济建设急需进口机械设备，因此苏联从资本主义国家购买设备的阻力变小，即资本主义世界经济危机客观上推动苏联的经济建设，故B项正确

A、D两项说法在材料中体现不出，排除；C项说法正确，但与材料主旨不符，排除

3.B由材料“这一建议遭到苏联拒绝使他在波茨坦会议上睁开了眼睛”可知，雅尔塔会议上美国的建议被苏联拒绝使杜鲁门意识到美苏合作关系只是特殊时期的产物，这为后来美苏关系由战时合作走向战后对抗奠定了基础，故答案为B项

A项说法与材料主旨不符，排除；C项说法在材料中体现不出，排除；杜鲁门主义的实质是遏制共产主义，方式是冷战，其在雅尔塔会议时是否萌芽在材料中体现不出，D项排除

4.C材料巾的“weblockadeCubaarms'”意为“我们封锁了古巴的武器”，由此可知，材料反映的是古巴导弹危机时美国的应对政策，故答案为C项

A项说法不符合材料主旨，排除；B项说法错误，排除；D项在材料中体现不出，排除

5.A由材料可知，20世纪70年代初苏联综合国力指数高于美国，但到了80年代末，苏联综合国力指数却远低于美国，结合所学知识可知，80年代的美国总统里根提出了“战略防御计划”，大搞军备竞赛，企图拖垮苏联，这是美苏综合国力指数发生剧变的重要原因，故答案为A项

B、D两项只是从苏联角度进行解读，相对片面，排除；C项是从美国角度进行解读，相对片面，排除

6.B由材料“（政府占股51.33%）雇佣职工34957人”“国家石油公司（国营）雇佣职工13943人”等信息并结合所学知识可知，挪威在二战后实施国家干预经济政策，通过国家资本主义的方式建立大批国有企业，这些企业规模较大，雇佣职工较多，对国民生活影响较大，故答案为B项

A、C两项在材料中体现不出，排除；D项说法不符合材料主旨，排除

7.C由材料“约60%能进人巾产阶层，而此前为70%”“巾产阶层收入几乎没有增长”“总财富为高收入家庭的3倍，而30年前为4倍”等信息可知，发达国家中成为中产阶层的人数所占比例在减少，财富也在缩水，这实质上说明发达国家贫富差距相对于“30年前”有所扩大，故答案为C项

A、B、D三项说法不符合材料主旨，均排除

8.B由材料“农村过着赤贫生活，战后完全荒芜”“国家从农民那里夺去了除空气以外的所有·38·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HEB】

2024届福建省普通高中学业水平选择性考试(二)语文