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天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(八)数学试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八23新高考JD生物学-LN答案D8.现将a、b、c三个某种植物成熟的叶肉细胞分别放入三个装有相解题分析大豆中的蛋白质可以为曲霉提供氮源，小麦中的同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时，观察到：①淀粉可以为曲霉提供碳源，A项正确；曲霉发酵过程中需要通入空细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分气，说明其为需氧型微生物，需要大豆等提供有机物养料，说明其离

若在水分交换期间，植物成熟叶肉细胞与蔗糖溶液没有溶为异养型生物，B项正确；发酵过程中加入食盐的目的是抑制杂菌质的交换，下列关于这一实验的叙述，合理的是污染，以保证酱油的质量，C项正确；酱油中存在的酒精、乳酸等物A.实验结果表明a、b、c三个细胞的细胞液最初的渗透压不同质是由微生物无氧发酵获得的，D项错误

B.水分交换达到平衡时，水分子的跨膜运输便会停止C.水分交换达到平衡前，细胞c的细胞液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压D.水分交换达到平衡前，细胞b的细胞液渗透压小于蔗糖溶液的渗透压100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN7.右图为作物甲和作物乙对NO3的吸收答案A速率与土壤溶液中O2浓度之间的吸收速客作物耳解题分析三个细胞在同一种溶液中变化不同，说明三个细系

下列有关说法错误的是作物乙胞最初的渗透压不同，A项合理；水分交换达到平衡的含义是进出A.O2浓度小于a时，作物甲对NO3的细胞的水分达到动态平衡，而不是停止，B项不合理；细胞C质壁分吸收速率与O2浓度呈正相关0,浓度离失水，说明水分交换达到平衡前，细胞℃的细胞液渗透压小于蔗B.O2浓度大于a时，细胞膜载体数量限制了作物乙对NO3的糖溶液的渗透压，C项不合理；水分交换达到平衡前，细胞b的细胞吸收液渗透压大于蔗糖溶液的渗透压，才能保证其吸水大于失水，D项C.作物甲、乙共同种植时，作物甲对O⅓的吸收处于竞争优势不合理

D.作物甲、乙吸收NO5的方式是主动运输，无氧时该运输会停止100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（八）23新高考JD生物学-LN答案D9.赤霉素作为植物激素，发挥作用时须与细胞受体结合，才能将促解题分析由图可知，O2浓度小于a时，作物甲对NO3的吸进生长的信息传递出去

科研人员发现一株矮生植物，下列哪收速率与O2浓度呈正相关，A项正确；作物乙对NO3的吸收方式项不能作为初步判断该矮生植物是赤霉素受体缺陷的必要信息是主动运输，O2浓度大于α时，细胞膜载体数量限制了作物乙对A.该矮生植物体内其他植物激素的含量与正常植株体内的含量NO3的吸收，B项正确；相同O2浓度条件下，作物甲吸收NO3速相同率总是大于作物乙，说明作物甲处于竞争优势，C项正确；无氧呼吸B.该矮生植物体内赤霉素含量与正常植株体内的含量相同仍可以为主动运输提供能量，D项错误

C.该矮生植物喷施赤霉素后能像正常植物一样生长D.该矮生植物的赤霉素运输方式与正常植株相同23新高考·D·生物-LN

4.在“探究合力与分力的关系”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,0为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,则有关该实验的说法中正确的是A.本实验中采用的科学方法是建立物理模型法B.拉橡皮条的细绳要稍长一些可以减小操作误差C.实验中F的方向和AO方向一致D.因为图中F和F’不重合,所以不能得出平行四边形定则结论

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