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1.急求小学知识竞赛试题语文急求小学知识竞赛试题语文

一、写近义词。

焦急（ ） 惊讶（ ） 沁出（ ） 感动（ ） 二、根据意思写词语。 （1）形容光彩鲜明耀眼。

（ ） （2）抑制不了自己的感情。（ ） （3）形容生活简朴，吃、用节俭。

（ ） 三、选词填空。 感动 感谢 感激 （1）听了小英雄赖宁的故事，同学们深受（ ）。

（2）在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的（ ）之情。

（3）红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太（ ）了，太（ ）了！” 四、仔细读课文，完成练习。 （1）找出描写大海的句子，抄下来。

（2）课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗（ ）的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。

第一件事是（ ），第二件事是（ ），第三件事是（ ）。 五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。

认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？ 老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”

小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。 ” 小姑娘当时想： 六、选择正确的答案。

小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为： （1）小姑娘不信任老伯伯。（ ） （2）她等得不难受。

（ ） （3）她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。（ ） 南莫小学六年级语文综合能力测试题2 姓名 班级 一、按要求写句。

14% 1、棋院门口贴着一副对联，上联是：高手过招。 下联是： 。

2、这句名言既可以贴在房间里作为座右铭，贴门框上作为对联，又可以贴书店里作为公益用句。 3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”此名言强调实践，你还知道 这句名言也提倡实践。

4、用上4个成语，一个比喻句写一段话，表示社会上预防禽流感时人们的言行举止。 5、古诗中 写的 表现他的思乡之情很浓，想急切回到故乡。

6、当一个人渴望早日报效祖国时，他会禁不住吟出诗句： 。 二、按要求写成语。

22% 1、《螳螂捕蝉》给我的启示是今后遇事决策不能再 、，而要 、、、，否则会 。 2、用来表示辩论精彩、激烈的成语有： 、、、、、。

3、可以用来描写人的外貌、样子惹人喜爱的成语有： 、、、、、。 4、可以用 、、这些成语来形容祖国人民盼望台湾早日回归的心情。

三、阅读。 45% （一） 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

1、解释来自文中的词。 归： 曰： 病： 予： 槁： 2、“其子趋而往视之”的意思是： 3、“宋人有闵其苗之不长而揠之”的意思是： 。

（二） 孙 我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致。 每一天，战争都带来许多可怕的不幸和痛苦，许许多多的家庭都失去家庭生活的 。

我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。 自然，所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。

在似乎回想什么的时候，妈妈想出了一个办法。“我那件婚纱裙——我结婚的纪念，生活中最幸福日子的纪念。

好了，它能做什么用呢？孩子………”她坚持把长裙给我，让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。 出了诺日斯罕车站，姐姐和我去了离车站最近的村庄。

在那里，我们遇到一个非常善良和蔼的妇女，并去了她的家。 斯卡纳拿出了包裹 然后说 这就是我们带来的东西 许您会喜欢它 我们必须把它换成粮食 噢 它大精致漂亮了 房主一边说 一边仔细地翻看着婚纱裙 如实告诉我 它被穿过吗 它的主人在哪儿 她不停地把婚纱裙在两手之间翻来倒去，眼睛一刻也没有离开它，并自语道：“如果允许的话，我想试穿一下，看它是否合身。

” 这位妇女一穿上它，整个屋子看起来 ，就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。 我努力去想像我妈妈做新娘时的情景，这件婚纱裙穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗？最大的可能是，当我的妈妈试穿它时，也这样站在镜子的面前，满怀幸福地欣赏自己。

我还想到，我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致，在我儿子结婚时，我会向他讲述这件 着长辈深情的婚纱裙的经历，然后，按照传统，我把它交到我的儿媳妇手中…… 这时，那位妇人 了我的思绪。她说： “孩子，我可以给你一袋大麦、玉米和小米。

” 斯卡纳和我同意了。这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底箱子递给我。

我把箱子中的粮食分成两半，把一半装进了口袋，看到这个情形，斯卡纳笑了。 火车很快就要到了，我们不得不离开，于是，我们扛起我们的东西，与热情的女主人真诚道别。

离开女主人的房子不远，我们听到了女主人颤抖、不安的声音： “亲爱的，等一等，别走！” 我非常恐慌，担心她 。 当她走到我们身边时，焦急他说： “孩子，说句心里话，请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。

告诉你们的妈妈，在诺日斯罕你们也有个妈妈，这是她送的礼物。如果这里能够和平，我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来，我宁愿变得穷一点。”

我几乎要放声大哭了，斯卡纳也非常感动。于是，她用带着颤抖的声音说：“ ” 妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们…… 1、以文章的线索为依据。

2.小学语文知识竞赛习题集锦答案请求你们告诉我 急需

小学语文知识竞赛习题集锦 1、从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。

不远万里 舍近求远 高瞻远瞩 低声下气 各抒己见 不约而同 同心同德 不舍高声抒同心 2、正确理解下列字的意思，选择正确的字填空。峦、渚、渊、峰、涧、汀、岭、涯、湍① 水深称（渊）②水急称（湍）③水边平地称（汀）④水中小洲称（渚）⑤水边称（涯）⑥两山相夹之水称（涧）⑦连绵不断的山叫（峦）⑧山顶圆平的山叫（岭）⑨高耸巍峨的山叫（峰）3、成语接龙，就是在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。

事倍功（倍）明半（暗）无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）高水（低）声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上（万）众一（心）口如（一）触即（发）奋图（强）词夺（理）直气（壮）志凌云4、下面的课题运用了什么修辞手法？（1）《手术台就是阵地》（比喻）（2）《蟋蟀的住宅》（拟人）（3）《沙漠里的船》（比喻）（4）《锯是怎样发明的》（设问）（5）《把牢底坐穿》（夸张）5、下面这段话中，明显需要删改的错误一共有几处？请用修改符号在原句上加以修改。 我断定张小华大概一定能考上大学，因为他学习十分刻苦。

有时，常常为了一道数学题，她会用上整整三个多小时，但她却一点也不厌烦。她十分喜爱体育运动，但她有时却往往不去参加，而把时间挤出来，进行学习。

而且，每当皎月当空，繁星满天，别人都快要入睡的时候，她还是坐在灯下专心学习。6、表示手的动作有很多，如“拉着手”，请按“*着手”的模式，写出8个表示手的动作的词。

跺着脚 昂着头 伸着脖子 闭着眼睛 耸这肩膀 举着手 伸着手抬着腿 偏着头 7、意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏，请将下列七个短句变成一句话写下来。（1）目的是：为了丰富同学们的假期生活。

（2）暑假第一天。（3）王平去上街。

（4）他是我派他去的。（5）他是同学们最信任的。

（6）他去购买（7）买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。8、把《制鼓歌》“紧紧蒙上一张皮，密密钉上一层钉，不管晴天和雨天，敲打起来一样音”由七言诗缩成三言诗，每句的意思不能变。

9、我国的规则是车辆、行人靠右行。有一位老先生听了大为不满，说：“那左边的路留着干什么？那不是浪费吗？”这位老先生说的话对不对？为什么？请用一两句话把理由说清楚。

10、如果有人用“好事不出门，丑事传千里”的古语来说服你，你可以借用你学过的南宋诗人叶绍翁的两句很有名的诗句来反驳他，这两句诗是 。11、一些人体部位名称本义是指人体的某个部位，但是它的比喻义却可以指其他事物，比如“脚跟”可喻“立场”，“站稳脚跟”就是“站稳立场”，请你理解下面这些人体部名称的意思，并选一个用它的比喻义造一个句子。

耳目 （ ） 咽喉 （ ） 肝胆 （ ） 胃口 （ ）心腹 （ ） 骨头 （ ） 手心 （ ） 手腕 （ ）12、“张三还欠款伍仟柒佰元整。”这句话在两个不同的地方加“了”字，就可能作两种不同的理解，请你在句中恰当的地方加“了”字，把这两句话写出来。

（1） (2) 13、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。（1）读书破万卷，下笔如有神。

（博学多才）（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （舍己为人） 14、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（1、6 ）。

①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火15、下面几个词语中，哪个词语中的“之”与“无价之宝”中的“之”的意思是完全一样的？这个词语是（b ）。A.自广州之上海 B.取之不尽 C.惊弓之鸟16、根据人物写书名。

过五关斩六将（三国演义） 青蛙王子（ ） 黛玉葬花 （红楼梦） 大克劳斯和小克劳斯（安徒生童话）星期五 （鲁宾逊漂流记） 浪里白条张顺 （水浒传 ）17、你能讲出下面这副对联中包含的七个人物的名字和他们的故事吗？红面关，黑面张，白面子龙，面面护着刘先主；关羽 张飞 赵子龙 刘备奸心曹，雄心瑜，阴心董卓，心心夺取汉江山。曹操 周瑜 董卓 18、填数字组成对联。

⑴（二）泉映月，四化迎春。 ⑵（千）秋大业，万国新春。

⑶欲知千古事，须读（十）车书。⑷一代风流抒壮志，（九）州巨变壮奇观。

⑸削繁就简（千）秋树，立异标新二月花。19.填动物名组成对联。

⑴江水腾（龙）影，春晖照华年。⑵横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子（牛）。

⑶扬鞭策（马）入新岁，举杯祝酒迎来年。⑷风拂杨柳千山绿，影随玉（兔）万家春。

⑸（虎）啸青山千里秀，风拂翠柳万户春。⑹一马当先辞旧岁，三（羊）开泰贺新年。

3.语文知识竞赛题

初一语文基础知识竞赛题 一、积累填空： 1、学而时习之，（ ）。

2、（ ）；思而不学则殆。 3、敏而好学，（ ），是以谓之‘文’也。

4、三人行，（ ）。 5、（ ），学而不厌，（ ），何有于我哉！ 6、择其善者而从之，（ ）。

7、（ ），不舍昼夜。 8、知之者不如好之者，（ ） 9、（ ），可以为师矣。

10、衣沾不足惜，（ ）。 （《归园田居》） 11、绿树村边合，（ ）。

（《过故人庄》） 12、（ ），把酒话桑麻。（《过故人庄》） 13、待到重阳日，（ ）。

（《过故人庄》） 14、乱花渐欲迷人眼，（ ）。（《钱塘湖春行》） 15、（ ），谁家新燕啄春泥。

（《钱塘湖春行》） 16、最爱湖东行不足，（ ）。 （《钱塘湖春行》） 17、一水护田将绿绕，（ ）。

（《书湖阴先生壁》） 18、山重水复疑无路，（ ）。（《游山西村》） 二、词语解释： 1、扁鹊见蔡桓公，立有间。

有间： 2、居十日，扁鹊复见。 居： 复： 3、君之病在肌肤，不治将益深，桓侯不应。

益： 应： 4、扁鹊望桓侯而还走。 还： 走： 5、疾在腠理，汤熨之所及也。

汤： 及： 6、在肠胃，火齐之所及也。 齐： 7、今在骨髓，臣是以无请也。

是以： 无请： 8、桓侯体痛，使人索扁鹊……桓侯遂死。 索： 遂： 。

4.小学高年级趣味语文知识竞赛试题

7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住：“__________________”。

8、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。

这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

答案：1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同 2、何当金络脑，快走踏清秋3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 4、碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。 5、落红不是无情物，换作春泥更护花 6、丈二的和尚摸不着头脑山重水复疑无路，柳暗花明又一村7、夕阳无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花 8、春风潜入夜，润物细无声三、百科知识轻松过（一）选择题。

5%（每题1分） 1、书是人类进步的阶梯（ ）。A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是（ ）。

A、《牡丹亭》 B、《婧妇女离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（ ）。A、学宫附近 B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ）。

A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽5、“头悬梁，锥刺股”说的是（ ）两个中国古人刻苦学习的故事（ ）。A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡答案：c d a c b （三）填空：10%（每题2分） 1、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。

青山原不老为（ ）白头，绿水本无忧因（ ）皱面。2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河下联是：____________________________________ 3、我知道中国神话其中有_____________、______________，外国神话其中有___________、_____________，我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________，我还知道外国的著名其中有______________、_______________。

4、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_____________ A、我和他的关系不很一般。 B、我和他的关系不一般。

C、我和他的关系很不一般。 D、我和他的关系很一般。

E、我和他的关系一般。答案：1、雪风 2、林里白杨马识途 3、女娲补天、后羿射日普罗米修斯盗火伊甸园的故事牛郎织女孟姜女简爱格列夫游记四、文言破译我能行（一）将下面一段文言文译成现代文。

5% 子日：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之，不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”答案：善于学习的人，（教他的）老师通常比较安闲，而且取得的效果是双倍的。

（而这些成果）又归功于老师教导有方。不善于学习的人，（他的老师）勤奋却没什么效果，而学生会因此埋怨老师。

5.求语文知识测试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。 1、在《寡人之于国也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是（ ） A.“五亩之宅，树之以桑” B.“鸡豚狗彘之畜，无失其时” C.“百亩之田，勿夺其时” D.“谨庠序之教，申之以孝悌之义” 2、韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是（ ） A.借代与类比 B.借代与对比 C.比喻与类比 D.比喻与对比 3、《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（ ） A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B.满招损，谦得益 C.均无贫，和无寡，安无倾 D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 4、《论毅力》一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”

这里运用的论证方法是（ ） A.归纳和演绎 B.归纳和类比 C.类比和对比 D.类比和演绎 5、鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时，认为当时中国正处在（ ） A.人民暂时做稳了奴隶的时代 B.人民想做奴隶而不得的时代 C.人民想做主人而不得的时代 D.人民已做稳了主人的时代 6、下列《选择与安排》中的引文，用来论证写文章要“突出主旨”的是（ ） A.“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下” B.“譬如北辰，居其所而众星拱之” C.“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应” D.“大匠能诲人以规矩，不能使人巧” 7、《郑伯克段于鄢》的中心意旨是（ ） A.再现郑伯克段于鄢的历史事实 B.剖析郑庄公兄弟不和的原因 C.暴露统治阶级残酷无情和卑鄙虚伪 D.歌颂颖考叔品性纯孝与行为机智 8、《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是（ ） A.顺叙 B.倒叙 C.平叙 D.插叙 9、在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是（ ） A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占 B.打拳头卖膏药，武术表演不精彩 C.商人不太热心，市场商品不丰富 D.农村破产，香市主角农民来得少 10、《往事》主旨是赞美大海的丰富性格和高尚品德，但文章开头却两次说它“单调”，这种表现手法是（ ） A.铺垫反托 B.对比反衬 C.侧面烘托 D.欲扬先抑 11、在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（ ） A.故居 B.“长宜子孙”四个字 C.亡姐 D.爱尔克的灯光 12、《氓》属于《诗经》中的（ ） A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂 13、陶渊明《饮洒》“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是（ ） A.借景抒情 B.借典故抒情 C.借前人成句抒情 D.直抒胸臆 14、《行路难》中具有象征意义的诗句是（ ） A.欲渡黄河冰塞川 B.玉盘珍羞直万钱 C.停杯投箸不能食 D.拔剑四顾心茫然 15、《杜陵叟》中，为了突出急征暴敛的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是（ ） A.铺垫手法 B.对比手法 C.侧写手法 D.象征手法 16、在《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（ ） A.晚风 B.黄花 C.梧桐细雨 D.过雁 17、高尔基《鹰之歌》运用类比方法主要体现在（ ） A.借鹰和蛇来寄托自己的情志 B.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为 C.赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性 D.用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观 18、在《风波》中，赵七爷将自己头上的辫子盘上、放下、又盘上，这一典型细节描写所表现的赵七爷的性格特征是（ ） A.不学无术 B.装腔作势 C.愚昧无知 D.梦想复辟 19、《断魂枪》中的王三胜与沙子龙相比，性格显得（ ） A.争强好胜，性情外露 B.豪爽乐观，积极进取 C.没落保守，孤傲执着 D.老成持重，谦恭礼让 20、《米龙老爹》在叙述人称上的特点是（ ） A.第一人称与第二人称交替 B.第一人称与第三人称交替 C.第二人称与第三人称交替 D.自始至终运用第三人称 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21、下列文章中具有寓言性质的有（ ） A.《寡人之于国也》 B.《秋水》 C.《种树郭橐驼传》 D.《论毅力》 E.《谏逐客书》 22、下列作品中抒写羁旅思乡之情的有（ ） A.曹操《短歌行》 B.李白《送孟浩然之广陵》 C.柳永《八声甘州》 D.辛弃疾《摸鱼儿》 E.马致远《天净沙·秋思》 23、《谏逐客书》：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这里运用的论证方法和修辞手法有（ ） A.排比 B.对偶 C.类比 D.比喻 E.归纳 24、下列《我用残损的手掌》中的诗句，具有象征暗示意义的有（ ） A.我蘸着南海没有渔船的苦水 B.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗 C.像恋人的柔发，婴孩手中乳 D.因为只有那里是太阳，是春 E.像牲口一样活，蝼蚁一样死 25、小说《苦恼》的主要写作特点有（ ） A.情节十分巧合 B.人与马相类比 C.采用倒叙方式 D.主题以小见大 E.对话生动传神 三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）解释下列名句中划横线词语的意义。

26、是社稷之臣也，何以伐为？ 何以伐为： 27、曰：“不可。

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