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1、变换句式要求考生能根据特定的题目要求，在保持原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。综观近年高考考情，高考对变换句式的考查主要有以下特点：1从考查频率上看，近年来，变换句式这一考点不属于高频考点，高考语文试卷偶有涉及，但是，从各地区的考查规律来看，2019届考生不能忽视对这一考点的备考。2从考查类型上看，一般涉及长短句变换、整散句变换和句子重组等几种题型。值得注意的是，变换句式题常常要求，“可以改变语序、增删词语，但不得改变原意”。从高考考查趋势来看，长短句变换、句子重组是高考考查的重中之重，且高考对短句变长句的考查，常常与下定义类压缩语段题结合在一起，此考情应引起考生的注意。考向一 整散句变。

2、换1把下面的散句改写为一组以“他”为开头的主要由四字句组成的整句，可以增删改换词语，但不得改变原意。难能可贵的是，在这样的艰难竭蹶中，他丝毫没有改变自己原来的志向，真可谓“穷且益坚”了。【答案】示例 他艰难竭蹶，不改素志，穷且益坚，难能可贵。（意思相近即可，例如“身处竭蹶”“不易本志”。）【解析】本题写整句，很有难度，首先读好题目，是写四字句，其次明白句意的重心，四个停顿，三个可以直接归纳难能可贵、艰难竭蹶、穷且益坚，第三处总结一下解决这道题了。2请将下面语段中画线的整句改为散句，可增删个别词语，但不得改变句子原意。青年一代只有自觉将个人梦想融入国家梦，将个人的幸福融入人民的幸福，尽情迸发青春。

3、的力量，尽情挥洒青春的智慧，尽情展示青春的价值，才能与祖国共奋进、与时代同发展，才能最终让梦想变成现实。【答案】示例 尽情迸发青春的力量，挥洒青春的智慧，展示青春的价值。【解析】原句“尽情迸发青春的力量，尽情挥洒青春的智慧，尽情展示青春的价值”是由三个句子并列在一起组成的，是一个典型的整句，要将其改为散句，只需将三个句子中重复使用的词语“尽情”提取出来即可。3把下面的句子改为散句。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为了更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。【答案】示例 为了充分发挥群众的积极性和创造性，我们必须坚决贯彻这一指示，以便。

4、更好地提高工作效率，更好地支援农业。【解析】本题考查整句变散句。解题时，分析句子结构和内容可知，这一组句子有一个明显的特点，每一个组成部分都有一个相同的词语“为了”，因此，考生要先将这一相同的词语提取出来，即提取“公因式”，放在第一个句子中表示原因；最后一个句子是中心句，放于中间；第二、三句表目的，用一个引导词“以便”将它们连接起来即可。名师点睛1散句变整句。具体答题步骤：第一步，审清题目要求，分析句子结构、内容以及相关语境。如第2题，分析画线句子的语境对于解答本题来说至关重要。第二步，选择其中的一个句子，作为变换后整句的标准句。有时几个句子都不能做标准句，可适当调整其中的一个句子，以调整后的。

5、句子作为标准句，如第2题，先调整第一个分句的结构，确定了标准句的句式。第三步，变换其他几个句子的结构，使它们与标准句的句式一致。值得注意的是，要按题目的要求排列好几个句子的顺序。2整句改为散句。具体的答题方法：先对句子进行综合分析，找出重复使用的词语，将其提取出来作为统领词，然后把有关内容组合在一起。值得注意的是，在不改变句子原意的前提下，不要遗漏内容要点。如第3题，要先把重复使用的词语“为了”提取出来，作为统领词。考向二 长短句变换1把下面的长句改为三个短句，可以适当增删词语，但不要改变句子原意。著名专家学者们通过论证，证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性。

6、报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。【答案】示例 （1）水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。（2）很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见。（3）著名专家学者通过论证证明了这些意见是不科学的。【解析】本题考查学生句式变换的能力。本题是一个传统题型：长句变短句。解答此类试题可以采用主干分析法：先抽出句子主干独立成句，再将附加成分抽出来单独成句，而后添加各自的主语，这样整个长句就变成由几个单句构成的句群，最后将几个句子按照逻辑先后顺序排列即可。整理句子时要注意连贯，用好代词和关联词。本题先抽出句子主干：著名专家学者通过论证证明了这些意见是不科学的。然后将附加成分分别抽出独立成句：很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见，水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。2把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。作为敏锐的学习者和伟大的创新者的文艺复兴。

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