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辽宁省九年级2022-2023年中学生能力训练阶段练习(三)3生物考卷答案

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试题答案

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辽宁省九年级2022-2023年中学生能力训练阶段练习(三)3生物

(4)A(5)母方母体自身的致病基因,会对胎儿基因型的判定产生干扰(6)M家庭致病是由于TAF1基因突变所致,故该基因表达的TAF蛋白的氨基酸序列和蛋白质的结构发生改变;N家庭是由于TAFI基因重复所致,故该基因表达的TAFI蛋白数量发生改变【解析】(1)据图1可知:Ⅱ-1和Ⅱ-2正常,生下患病的Ⅲ+1和Ⅲ-2,说明是隐性遗传病,又因为Ⅱ-1不携带致病基因,故此病属于伴X染色体隐性遗传病。(2)M家庭中Ⅱ-1号的基因型是XTY,IⅡ-2的基因型为XTX,再生出一个患病孩子的概率是1/4(XY)。(3)图2中TAF1在X染色体上重复,属于染色体结构变异(增添或重复)。(4)据(3)可知:图2中TAF1在X染色体上重复,导致变异的X染色体比正常的X染色体长度增加,且重复的序列不能与X染色体正常配对,因此N家庭患者减数分裂时畸变的染色体与其同源染色体发生联会的模式应是A项所示。(5)由于孕母血浆中存在孕母自身DNA和胎儿游离DNA,若母方患病,则母体自身的致病基因,会对胎儿基因型的判定产生干扰,所以对ACH的检测而言,对于母方患病而另一方正常的情况较难判断。(6)M家庭致病是由于TAF1基因突变所致,故该基因表达的TAF蛋白的氨基酸序列和蛋白质的结构发生改变;N家庭是由于TAF1基因重复所致,故该基因表达的TAF蛋白数量发生改变。

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(3)甲状腺激素以碘化甲状腺球蛋白形式储存在滤泡腔内,可供人体利用50120天之久。当机体需要甲状腺激素时,滤泡细胞通过d过程回收碘化甲状腺球蛋白的方式是,完成d过程需要细胞膜上(填“载体”或“受体”)参与。

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18.(16分,每空1分)(1)免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质青春期分化、发育、成熟(2)第二个信号辅助性T细胞细胞因子B细胞(3)B细胞、记忆B细胞体液病原体的增殖或对人体细胞的黏附(4)吞噬消化、抗原处理和呈递树突状细胞抗原呈递细胞(5)供者与受者的HLA是否一致或相近细胞I、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、巨噬细胞等免疫防御、免疫自稳、免疫监视【解析】(1)免疫系统组成包括免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质,胸腺随年龄而增长,在青春期达到高峰,以后逐渐退化,它是T细胞分化、发育、成熟的场所。(2)细胞Ⅲ表面的特定分子发生变化并与细胞IV结合,这是激活该细胞的第二个信号,细胞Ⅲ(辅助性T细胞)开始分裂、分化并分泌细胞因子,一些病原体可以直接与细胞IV接触,这为激活B细胞提供第一个信号。(3)在接触同种抗原时,细胞VI可以由B细胞、记忆B细胞分裂、分化形成,快速产生大量抗体。抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合形成沉淀,抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。(4)图中巨噬细胞的功能是吞噬消化、抗原处理和呈递,它与树突状细胞、B细胞统称为抗原呈递细胞。(5)器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近,主要与图中细胞I、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、巨噬细胞等细胞的细胞免疫关系密切。免疫系统的三道防线共同实现免疫防御、免疫自稳、免疫监视功能。

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