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山东省2022-2023学年度部分学校高三上学期教学质量摸底考试语文答案（全科完结）

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1.B(B项”经营方式”无中生有)
2.A(B项中强加因果,不是”人文科学”,原文突出”自然科学”,C项中”所有”说法过于绝对,D项中”文字偏旁的系联图谱”只是人工智能知识图谱的一部分,”源于古文字的形体对照”于文无据)
3,D(D项是从法律层面保障古文字研究,与材料一观点不符)
4.(1)数字化技术使文字以多维方式星现,提供了传播的略径与平台,能够突破时空的限制.
(2)通过建构资源数据库等,能够较为方便地获取相关资料,并能加速研究,有助于突破时空的限制.(本题4分,每点2分,意思对即可,其他答案亦可酌情给分)
5,(1)借助数字化技术改变甲骨文存储方式,为甲骨文传承、传播开辟便捷通道:(2)建立甲骨文资源数据库,方便开展研究:(3)改变甲骨文知识的生产方式,探索与数字时代相适应的研究新方法和新范式(4)借助人工智能中的图像识别、自然语言处理、知识图谱等技术进行研究.(本题4分,每点1分,意思对即可,其他答案亦可的情给分)
6,D(“象征白马连的精神跨越时空,绵锦流长”分析有误,过度拔高)
7,C(“杨如意更欣赏王振东的打法”分析有误,于文无据]
8.(情境化的语言一般指包含故事场景、传神细节和情感倾向的富有感染力的语言)(1)讲述给八路军送军鞋、参加八路军时,对话生动,有生活场景,语言中包含朴素革命情怀.(2)讲述传奇人物萨克亚时,采用正面、侧面描写相结合塑造情境的方法,语言中突出马上拆枪装枪的动作等生活细节,语言中包含佩服之情.(3)讲述神枪手王振东的故事时,通过对比塑造情境,语言中突出吸着烟打鬼子、骑着马唱着歌打鬼子的生活场景和细节等,语言中透出欣赏之情:
(本题6分,每点2分,意思对即可,其他答案亦可的情给分)
9,(1)”骑兵列传”是仿照《史记》笔法,提示了小说的内容,设置了悬念,吸引阅读兴趣
(2)表明所写人物都有真实性,他们的英雄事迹将载入历史流传后世.(3)表明了作者对所写骑兵勇士的敢佩颂扬之情.(本题6分,每点2分,意思对即可,其他合理答案亦可的情给分)
10.D(凡天下之战国七,而燕处弱焉.独战则不能,有所附则无不重.南附楚则楚重,西附秦则秦重.且苟所附之国重,此必使王重矣.)
11.B(“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的”殆”为”大概”、”几乎”的意思)
12.C(齐国对燕、宋多次进攻取得了些成绩,但对于楚、秦,在文中未谈及成绩,只说了造成民力辛劳.)
13.(1)英明的君主喜欢听别人指出他的错误,不愿听别人说他的好话,因此,我愿告诉大王有什么过失.(本题4分.得分点”务”,一定、务必、喜欢.”过”,错误、过失.”谒”
指出、说出.句意通顺1分)
(2)得不到天时的支持,即使有清澈的济水、浑浊的黄河,哪里能作为(坚固的)屏障?(本句4分.得分点:”与”,帮助、支持.”虽”,即使.”固”,(坚固的)屏障.句意通顺1分)
14.①齐在长期战净中,国力消耗,民劳兵敝②齐国驻守在济西备赵、河北备燕的兵力已经抽走边防空虚③苏秦可做内应,与燕军内外夹攻,可操胜算.(本题3分,每点1分,意思对即可,其他答案亦可酌情给分)]

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