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7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文意开头从杨帆在南城工业大学毕业十年之后再次回到母校写起,设置悬念,既引起了下文的回忆,又吸引了读者的阅读兴趣。B.十年来,虽然环境有变化,但车百里夫妻的精神总鼓舞着杨帆,使杨帆始终坚信自己对心爱之人的选择,没有丝毫动摇与迟疑。C.小说插叙了杨帆的家庭状况和其就读大学的布局,从而推动了杨帆需要自行车和车百里免费组装二手车送给杨帆的情节发展。D.文章所写内容虽然时间跨度较长,但选材很典型,主要情节聚焦于杨帆两次到车百里的自行车摊位前所发生的故事,空间集中。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章主体部分探讨了我国古代国家与社会治理模式中德治法治并重这一重要特征,史演变、鲜明特征、规范与实施体系等角度展开论证,B.文章第二段引用《唐律疏议》中的文字来说明唐代法律主张在治国方面德治和法治相C.文章在论证德治法治相互融通的规范体系时,指出德治与法治各自的”m没比中论证它们彼此的关系,显示了作者的思辨态度。D.文章开头提出论述对象;接着从不同角度深入分析了古代中国的德治法治并重模式,结尾点明写作目的。全文思路清晰,结构严谨,层次分明。

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