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神州智达2023年普通高等学校招生全国统一考试(信息卷Ⅱ)语文 考卷答案

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试题答案

神州智达2023年普通高等学校招生全国统一考试(信息卷Ⅱ)语文试卷答案

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神州智达2023年普通高等学校招生全国统一考试(信息卷Ⅱ)语文

7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开头交代了父亲是失忆症患者,他忘了很多,却始终对自己家乡的小学留有美好的回忆,为下面写父亲回家乡的情节做了铺垫。B.虽然校门是临时做的,校园也已没了早日的原貌,但父亲仍然以为回到了童年时的学校,因为他此时已进入自己的记忆中。C.文章以第一人称“我”的视角来叙述故事,既便于串联情节,营造情感氛围,也拉近与读者的距离,显得真实亲切。D.文章结尾“我’抻直脖子”想喊却喊不出,其原因是“我”被父亲的举动气得说不出话来。

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11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(33分)PCA.“所向披靡”中“靡”的意思是倒下,与《氓》中“夙兴夜寐,廉有朝矣”中“廉”的含义不相同。B.“以为然”的意思是认为正确,与《鸿门宴》中“然不自意能先人关破奏”中“然”的含义不相同。C.“因帅百余骑循河而上”与“君因我降,与君为兄弟”(《苏武传》)两句中的“因”字含义相同。D.“什七八”的意思是十之七八,是古代表示分数的一种方式,与《游褒禅山记》中“比好游者尚不能十一”的“十一”用法相同。

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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题。o起1.4对影视剧和网络小说的集中“N刷”,可以再现和延长强烈的移情反应和审美高峰体验。阅读或观看过程中,(▲)。在强烈的共情中,展开艺术想象和联想,情绪随着角色命运①,完成主体和客体的融合统一,形成审美高峰体验。直至故事结局,人们会渴望继续沉醉在这种②的情绪中,产生“二刷”“三刷”,甚至“刷”的欲望。网络和移动传播介则为用户提供了几乎不受时空限制的“刷”便利,人们可以在其中获得更长久的审美高峰体验,更尽兴地宣泄情感,逐渐调节和平衡沉浸其中引起的情绪激荡。

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