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C5.为探究种子萌发不同阶段有机物的含量变化,研究者利用多种种子、多种检验试剂和用具进行了检测。下列说法错误的是A.将不同萌发阶段的发芽玉米籽粒纵切,滴加碘液,会出现芽越长蓝色部分越浅的现象B.要探究不同萌发阶段花生种子中脂肪颗粒数量及颜色的变化,需要制作切片进行观察C.将不同萌发阶段的小麦种子研磨离心,取上清液进行还原糖鉴定,方法不当溶液可呈紫色D.将不同萌发阶段的大豆种子研磨,滴加二苯胺试剂后沸水浴加热,蓝色深浅可表示DNA含量

22.受“糖卡活动”启发,某班研发了“细胞生命历程卡”游戏并邀请老师参加。游戏规则如下:老师打出“历程卡”,然后组长打出“细胞卡”,若“细胞卡”契合“历程卡”则得1分,反之不得分;随后三个组员分别打出“活动卡”,若“活动卡”同时契合“历程卡”与“细胞卡”则得1分,反之不得分,满分为4分。根据如下赛况,获胜的小组是()

11.长颈鹿主要以刺合欢树叶为主食。长颈鹿在取食刺合欢的叶子时,刺合欢叶子会产生单宁酸,同时释放一种气体,导致周围的叶子也产生单宁酸,单宁酸有毒,摄人过多的单宁酸会导的叶子时,刺合欢叶子会产生单宁致长颈鹿中毒,所以长颈鹿不会在一棵树上吃太久,一旦它感觉到单宁酸的苦味,它就会换另一棵树再吃。下列相关叙述错误的是未,它它就会换A.根据能量传递效率推测,长颈鹿捕食的能量约占刺合欢能量的10%~20%09B.以上事例说明生态系统的信息传递能调节种间关系,维持生态系统稳定10%20%20%C.长颈鹿感觉到单宁酸的苦味的感受器在口腔,神经中枢在大脑皮层D.长颈鹿与刺合欢关系的形成是生物之间相互选择、共同进化的结果

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