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6.阅读下面的材料,确定立意。(10分)宋仁宗时期,范仲淹被贬谪到饶州,好友梅尧臣寄赠两首诗给他:《啄木》诗,提醒范仲淹切莫学啄木鸟,啄了林中虫反招杀身祸,面对贪官污吏不要过于耿直;《灵乌赋》诗,规劝范仲淹要学报喜之鸟,不要像乌鸦那样报凶讯而“招唾骂于邑闾”。范仲淹感谢朋友的良苦用心,回了同一题目的《灵乌赋》,表明自己的观点,不管人们如何厌恶乌鸦的哑哑之声,自己会始终坚持一生的信条:“宁鸣而死,不默而生。”同朝的韩琦评价范仲淹说:“大忠伟节,前不愧古人,后可师来者。”上述材料能给你怎样的启示和感悟?请结合对自身发展的思考确定立意。

从“搭便车”到“蹭热度”再到“傍名人”,恶意抢注商标的目的从来都不是为了企为业的真正经营,而是通过牟取私利,损害的是当事人的权益的是社会公众的感情,扰乱的是正常的商业环境和市场秩序。

衡中同卷·2023届 信息卷 理数(全国卷B)(一)1试题

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