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1、语文参考答案第 1 页（共 5 页）2023 届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（二）语文参考答案 1（3 分）D 【解析】A 项，“视频化已成为人类目前最重要的生存方式”理解错误，原文为“视频化正在成为人类的生存方式”。B 项，“视频不是计算机的内容”理解错误，原文为“视频不能被简单地看作计算机的内容”。C 项，原文有“影像，转变为数字时代作为生存基础设施的视频”，数字时代视频是生存基础设施，有了视频才有视频化生存，而不是视频化生存使视频成为人类生存的基础设施。2（3 分）C 【解析】通过与模拟技术影像的固定单一视点的比较，是为了说明计算机数字技术支撑的视频之窗的特点是多重视野的动态嵌套。

2、而非为了说明“视频化生存的文化景观的特征”。3（3 分）D 【解析】A 项，“使视频成为人类视觉历史发展的最新形态”错误，强加关系。原文第一段先写视频是人类视觉历史发展的最新形态，然后写视频化正在成为人类的生存方式，但二者没有选项表述的因果关系。B 项，“实现了突破影像的线性叙事的目标”于文无据。C 项，“从而开创了人类建构虚拟性的历史先河”错误。原文“视频化生存的一大景观，是人类处在现实与虚拟流动交织的环境中，人类的世界成为现实虚拟连续体，视频是构成这个连续体的关键元素。人类建构虚拟性的历史很早就开始了”。4（3 分）C 【解析】A 项，时间错误。根据原文，19 世纪末，物理学家们已经开始专

3、注于微观世界的物理现象，而量子力学建立是在 20 世纪 20 年代。B 项，范围扩大。根据原文“通常是对天然的放射性物质或宇宙射线进行观测”的“通常”一词可知。D 项，曲解文意。根据原文这个情节是缘于“如果基础科学研究停滞，那么在一段时间之后，技术的发展也会因为缺乏科学依据而难以进步”的逻辑。5（3 分）D 【解析】没有列数字。6（6 分）特点：能产生更高能量。可以使粒子的动能最大化地被利用。（答对一点得 1分，答对两点得 3 分）作用：能够直接决定粒子物理学大多数研究方向的发展水平。经常成为最新、最大胆的技术的试验田。能够带动许多不同应用领域的发展。对粒子物理学研究起到至关重要作用。（每点

4、1 分，任答三点即可，共 3 分）7（3 分）A 【解析】“欲扬先抑”错，应是“小中见大”或“以点带面”。8（6 分）环境上：描写了巴黎沦陷后的凄凉死寂，渲染了战后的森然可怖的气氛，表现了法国人民战败后的苦难和凄惨。人物上：儒弗上校迎接凯旋将士的喜悦心情与后文的凄凉死寂的环境描写形成鲜明的对比，表现儒弗上校强烈的爱国精神。情节上：为儒弗上校的心理剧变、陡起的高潮情节、儒弗上校之死的悲剧性结局作铺垫，埋伏笔。（每点 2 分）语文参考答案第 2 页（共 5 页）9（6 分）具体体现：明暗线索交织，双线并行。明写虚幻的柏林之围，暗写现实的巴黎之围。以主人公儒弗上校病情的演变和臆想中的法军连连告捷并包

5、围柏林为明线，以事实上的法军节节败退和巴黎被围为暗线。（2 分）效果：双线并行的结构让情节更清晰，明暗线形成鲜明的对比，富有戏剧性，扣人心弦，吸引读者阅读兴趣。以实带虚，将上校的个人命运与祖国命运紧紧连成一体，他的生而猝危、危而复生以及生而猝死都和战争的胜负息息相关，突出了主人公强烈的爱国主义精神。（每点 2 分，共 4 分）10（3 分）B 11（3 分）B 【解析】A 项，“伯玉隶其驱使”中的“驱使”的意思是“差遣、派用”，孔雀东南飞中“妾不堪驱使”的“驱使”的意思是“使唤”；B 项，原文中的“效”的意思是“应验、验证”；六国论中的“效”的意思是“功效”；C 项，“颇不如法”中的“不如”的

6、意思是“不按照”，烛之武退秦师中“臣之壮也，犹不如人”的“不如”的意思是“比不上”；D 项，“愈见亲信”中的“见”与廉颇蔺相如列传中“臣诚恐见欺于王而负赵”中的“见”都是“被”的意思。12（3 分）C 【解析】“皇上直接下令将张景真抓捕并诛杀”错，皇上是以太子的名义发令，收捕张景真并把他杀了。13（10 分）翻译：（1）（5 分）太子的作为，皇上始终不知道，怎能只顾个人死活而使皇上的耳目受蒙蔽呢！我不禀告皇上，谁会禀告呢?（得分点：“终”“蔽”“启闻”各 1 分，语意通顺 2 分）（2）（5 分）这个人侍奉我很忠心，我死后，必定有人给他捏造言语过失，你不要相信。（得分点：“事”“身后”“口过”各 1 分，语意通顺 2 分）14（3 分）B 【解析】只是二人所见所闻。这里写的是作者和子由置身于风和日丽的环境当中，湖上的小舟双棹齐飞好比织衣服的梭子那般飞来飞去，游玩之中还能听到船上传来悦耳动听的采菱歌，并不是他们自己在唱歌。15（6 分）心理变化：上片借柳花、麦浪、镜湖、飞舟、菱歌等美好景象抒发几年前与子由同游的愉悦心情。下片写平原风光很好，作者登楼望远，却因暮云遮蔽，看不见济南，表现了思

(4)如图曲线甲是在最适温度、pH条件下测定的底物浓度对酶促反应速率影响的曲线。曲线乙表示改变其条件时测定的底物浓度对酶促反应速率影响的曲线。则A、B两点的酶降低化学反应活化能的作用(填“相等”或“不相等”)。使图中曲线甲向左移动变成曲线乙的操作是。使图中曲线甲变成曲线丙的操作是(至少答出两项)。(1)实验1、2中的自变量分别为、。

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