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学林教育 2023年陕西省初中学业水平考试·冲刺压轴模拟卷(一)1语文 考卷答案

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试题答案

学林教育 2023年陕西省初中学业水平考试·冲刺压轴模拟卷(一)1语文试卷答案

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学林教育 2023年陕西省初中学业水平考试·冲刺压轴模拟卷(一)1语文

(有删改)6.下列对题目“我看见过城市吗”的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“我看见过城市吗”以设问的语气提出问题,小说在第三节最后两段作了明确回答。B.“我看见过城市吗”蕴含着“我”对长久生活在城市却对城市内在缺乏认知的反思。C.“我看见过城市吗”中的“我”,既指丈夫,也指妻子和母亲,既是实指,也是泛指。D.“我看见过城市吗”具有暗示主题的作用,它将人们的思考引向对城市的深入理解。

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给人印象深刻的是第四期节目《泉源》。主持人和嘉宾在贵州省遵义市习水县梧桐山,沿着红军曾经走过的路去寻找泉水源头。一行人一边艰难地行进,一边讲述着四渡赤水的故事,感慨长征路上的①。这次“饮水思源”之旅让观众再次感叹美好生活从来不是②的,而是无数革命先辈③,用鲜血和生命蹬平了崎岖换来的,就像我们喝到清凉的泉,别忘记,它一定有“源”。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文本围绕中心事件“渑池会盟”中赵国可能出现的问题,再现蔺、廉二人在军事、政治、外交等方面如何针锋相对、未雨绸缪、精密推演、运筹唯幄的过程。B.文本采取历史现实主义的写作手法,在对历史的回望中,描绘了战国特有的浓烈厚重的大争精神和阳谋风格,展现了那个时代中华民族的强势生存精神。C.文本文史结合,语言鲜活洗练,文言色彩浓郁。历史文化知识的穿插介绍,丰富读者文化底蕴,生动细腻、极富个性的对话描写,使得读者仿佛置身历史的场景。D.文本以故事发生的先后时间为顺序,以廉颇的将军府和漳水河畔为空间转换,以轻松舒缓的节奏,集中笔墨主要刻画了蔺相如、廉颇、赵惠文王等人物形象。

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