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1、1盐盐城城市市 2 20 02 23 3 届届高高三三年年级级第第三三次次模模拟拟考考试试语语文文试试题题注注意意事事项项：1.本试卷考试时间为 150 分钟，试卷满分 150 分，考试形式闭卷；2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分；3.答题前，务必将自已的学校、班级、姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。一一、现现代代文文阅阅读读(3 35 5 分分)(一一)现现代代文文阅阅读读(本本题题共共 5 5 小小题题，1 17 7 分分)阅读下面的文字，完成 15 题。材材料料一一：中国奇谭由 8 个植根于中国传统文化的独立的故事组成，故事纵览古

2、今、展望未来，从乡土眷恋到科技幻想、从生命母题到人性思考，展现着中式想象力，承载着中国民族文化与哲学，缔造出“奇境入梦，我在其中”的沉浸式体验感。影片涵盖多种美术风格以及制作手法，既有传统的二维、剪纸、偶定格动画，又有 CG、三渲二等现代技术，还有将素描与中国水墨韵味相结合的创新尝试，是创作者们对中国美学一次多视角的诠释。小妖怪的夏天从小妖怪的角度，别开生面地反向讲述西游世界中无名小妖的故事，用新世代语境搭配幽默风趣的画风，以一种“熟悉的陌生感”带给观众惊喜。鹅鹅鹅改编自古典志怪小说鹅笼书生，采用第二人称视角强化观众的情绪体验，从中继承的“引而不发”的朦胧情感，也留给观众“言有尽而意无穷”的美

3、学想象空间。第三部林林的灵感源于大兴安岭深处原始森林的三维动画，通过苍莽白雪、清幽河谷、写意森林等“林海雪原”的肃飒意象营造水墨意境，对 CG 技术运用与传统绘画审美的平衡度把握，贯穿创作始终，故事背后是对成长所经历的阵痛的隐喻与表达。二维动画乡村巴士带走了王孩儿和神仙民俗文化气息浓郁，勾勒出中国乡土变迁图景。剪纸定格动画小满展现极致中国风格，记录儿童成长故事，将传统文化的符号意象与工匠精神互为表里，从构思、美术、镜头细节，再到配乐，都体现着新时代中国传统文化的衍生。偶定格动画玉兔，脱胎于古代神话故事，上演了未来世界一场月球上的绝地逃生。三渲二动画小卖部讲述胡同大爷因为一张神秘奖券，进入了神秘

4、的世界，民俗文化与绮丽的异次元碰撞出赛博朋克的火花。飞鸟与鱼以如诗如诉的东方浪漫，探讨爱与生命这一人类永恒的命题。在创作过程中，制作团队精益求精的匠心打磨，将不同主旨的动画融通古今，监制团队在分镜、编审、宣推等方面与制作团队紧密协作，为内容创作方向与细节处理提供创新视角与叙事建议，结合对互联网表达的丰富经验与理解，在宣推与排播等维度助力作品给观众更美好的呈现。中国奇2谭无论在生命关怀还是哲学思考，无论在乡愁书写还是童年叙事，都以青春态、年轻化的审美视角，完成了对传统文化重要母题的深层解读，全面展现了中国动画赓续历史而不失创新的文学性、思想性和艺术表现力。(摘编自新华财经开年热播，国创动画的传承

5、与创新)材材料料二二：中国奇谭第一集小妖怪的夏天，是一个很贴合中国式审美的故事。小妖怪的夏天的故事，取材于西游记。但它并不拘泥于某一个具体的章节，既因为中国观众对西游记实在太熟悉，也因为它的主角根本不是有名有姓的主角。它的主角，就是英文片名说的 Nobody(小人物)，亦即在故事结尾，不惜豁出性命也要向唐僧师徒四人通风报信的小猪妖。在浪浪山的妖怪集团里，小猪妖是最底层的角色。为实现集团大王吃唐僧肉的终极目的，被中层65熊教头使唤得团团转，因为集团大王许诺了：“有功的小妖，可以喝一勺唐僧肉汤。”就在小猪妖努力工作，以求“喝一勺唐僧肉汤”的过程里，观众领略到当代打工人的各种心酸社会层级越来越严苛，

6、个人努力得不到认可；65仗着身份瞎指挥，员工提意见就会被穿小鞋；更残酷的是，小猪妖眼里威风凛凛的大王、以及集团最高机密般的陷阱，和他兢兢业业为之努力的奋斗，在孙悟空面前，原来就是弱鸡般的存在。小妖怪的夏天借着一个中国传统故事，勾勒了一个当代打工人的处境。它在故事外形上是中国传统审美的，但内核却极其现代化。相较而言 13829:uId:13829，第三集林林无论在外形还是内核上，都跳脱在中国式审美之外。尽管它也隐喻着人与人之间无法打破隔阂的无奈这一深刻主题，但是从这个隐喻本身，到它的画风设定，更多是西方式的狼人的设定。人与狼截然对立的划分，以及人与人因为隔阂发生冲突的惨烈，在中国古典文学的套路里，都比较少见。不过一次争议不能说明什么，毕竟后边还有 5 个故事。比如剪纸动画小满，同样富有中国传统美学特色。(摘编自后浪电影3 集飙到 9.5，这部国产黑马，凭啥霸榜热搜!?)材材料料三三：在党的二十大报告中强调：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”中华民族有着五千多年的文明史，中国综合国力和国际地位不断提升，我们增强国际

16.多效唑既能抑制赤霉素合成酶的活性,又能提高吲哚乙酸氧化酶的活性。下表是高粱拔节期喷施不同浓度的多效唑后有关指标的变化。相关叙述正确的是A.多效唑通过降低赤霉素含量和提高吲哚乙酸含量影响高粱的生长B.多效唑可以通过降低高粱株高和重心、增加茎粗提高抗倒伏性C.喷施浓度过高的多效唑会导致高粱生长发育期过长,增产效应下降D.生产中不仅要控制多效唑的浓度还要合理确定喷施的时间等

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