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1、2023年高考语文三轮复习：古诗阅读 模拟试题分类汇编（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首宋诗，完成15-16题。病 牛 李 纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。禾 熟 孔平仲百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。注李纲，南宋四大名臣之一，政治家，极力主张抵抗金人与革新内政。本诗是李纲于宋高宗绍兴二年（1132年）被贬武昌所作。15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）A.李诗首句“千”非实指,而是极言牛的付出,与“但愿众生皆得饱”一起体现了诗人勤政忧民的人格。B.李诗第二句体现了牛的筋疲力尽却又遭人伤害的

2、处境，这既是病牛之“病”的体现，也是作者自喻。C.孔诗一、二句融情于景，视觉嗅觉相结合，饱满呈现了一幅秋后丰收图景，融入了作者内心的喜悦。D.两诗最后一句都写到了夕阳，一“残”一“斜”，一字之差，但诗人所呈现的思想境界却大不相同。16.钱钟书先生将此两首诗都选入他的宋诗选注，他认为两首诗中的牛“貌同心异”，请作简要分析。（6分）三、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共9.0分）阅读下面这首唐诗，完成问题。 为郎分司寄上都同舍刘禹锡籍通金马门，家在铜驼陌。省闼昼无尘，宫树朝凝碧。荒街浅深辙，古渡潺湲石唯有嵩丘云，堪夸早朝客。注树禹锡在大和元车（公元827年）春被召回到洛阳（唐代的东都），同牟六月为主客郎

3、中，分司末都，这是一个没有实权的官职。金马门，汉代官门名。学士待诏之处。省闽，官中。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 _ A.“金马门”这里以汉代唐，指朝廷，“籍通金马门”表明了自己的身份。 B.“家在铜驼陌”诗人说虽然自己是朝廷官员，但家住在洛阳铜驼街。 C.洛阳的宫中即使是白天，也没有半点尘土，极言宫中冷清，无事可做。 D.“荒街”指街上没有人，只有荒芜的杂草，写出了洛阳城的破败景象。16. 尾联“含蓄蕴藉”，请结合诗句加以简要赏析。四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成小题。梦登河汉（节选）梅尧臣神官呼我前，告我无不臧：“上天非汝知，何苦诘其常？岂惜尽告汝，于汝恐不祥。至

4、如人间疑，汝敢问于王？”扣头谢神官：“臣言大为狂。”骇汗忽尔觉，残灯荧空堂。【注释】这首诗作于庆历五年。以范仲淹为首的部分大臣所推行的新政，由于贵族官僚的强烈反对，宣告失败。诗人先用奇幻的笔调描写了自己梦登河汉的情景，随后见到神官，向其连续发出对天庭不公的疑问，尽情倾吐了胸中的不满和讥讽。本诗节选是神官回答部分。15下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A神官回答“于汝恐不祥”说明他不是不愿回答“我”的疑问，而是怕“尽告”于我不利。B“汝敢”句是神官问诗人：人间的不平你敢向君主直接发问吗？点明社会现实的黑暗。C“扣头”两句表达了诗人对神官的真诚感谢，神官的点拨让他意识到自己的做法太过狂妄

5、。D诗人以梦境反映现实，借天上影射人间，通过交代梦醒后的感想，表达其对现实的不满。16诗歌最后两句与梦游天姥吟留别中“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟”在表现作者情感时所用的方法有何异同？请结合诗句简要分析。(二)古代诗歌阅读阅读下面两首宋诗，完成下面小题。（9分）咏 柳 曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。新 柳 杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。【注】南宋诗人杨万里，号诚斋，自创平易自然、清新活泼的诗体，时人号为“诚斋体”。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）3分A.曾诗前两联直接描写柳之颜色、情态，目的在于为后两句阐发主旨“蓄势”。B.杨诗写柳由远而近，由上而下，从岸上的柳条，写到水中的柳影，富有情趣。C.杨诗描摹细腻，清新自然，妙手天成，生面别开，颇能代表其“诚斋体”的诗风。D.两首诗都写初春之柳，语言表达各有特色，曾诗婉曲有味，咏柳而讽世。杨诗含蓄典雅，直抒胸臆。16.两首诗都是写柳之作，但曾诗状物而寓理，杨诗状物以寄情。请结合两首诗歌简要分析。（6分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成小题。济州过赵叟家宴（节选）王维深巷斜晖静，闲门高柳疏。荷锄修药圃，散帙眼农书。上客摇芳输，中厨情野蔬。

9.据学者统计,明代《农政全书》中关于农业生产行为的词语共88个,其中有76个词语在元代已见用例,占总数的86.36%。剩下的一小部分是明代新词,比如“玉米”“甘薯”等新引进的品种。这可以用来佐证A.传统农业科技进人总结阶段B.西学东渐呈现出新面貌C.明代的科技发展领先于世界D.农业与市场的联系增强

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