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1、2023年高考历史考前冲刺复习：阐释、合理解释、理解类 题型练习题汇编【真题演练】1（2021河北高考17）（13分）阅读材料，完成下列要求。材料下图为河北省部分文物单位分布示意图。围绕“中国321与中国革命”，从上图中任选一处文物单位，结合所学知识，举出一条与该文物单位所蕴含历史信息密切相关的重要史实，并加以阐释。（要求：写出所选文物单位和与其对应的史实；阐释须包含所举史实的历史依据以及对该史实的评价；紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰）2（2021北京高考19）（9分）“自写真”1517世纪，伴随着中、西方社会的变化，传统绘画有了新突破。中国古代自画像称为“自写真”，最早记载于后汉书。

2、宋元始有零星作品传世，但多将人物融入山水背景或群像中。明清时期，部分士人挣脱“无我”枷锁，画中人物也从背景中独立出来。画家借助像赞、题记表达自我。苏州人沈周的自画像呈现了眼睛、额头、皱纹和老年斑等更为个性的面部特征。绍兴人徐渭在自画像上写道，“吾年十岁手植青藤”“流光荏苒，两鬓如霜”“合作此图，寿藤亦寿吾”。江南画家唐寅、陈洪绶等也有自画像传世。西方在古希腊罗马时期出现少量自画像。15世纪以来，意大利人热衷于古典文化，并效法古罗马人定制艺术品以获得不朽荣誉，自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术，阿尔伯蒂的论绘画分析了数学、几何学与绘画

3、的关系，推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景，独立呈现。丢勒、提香等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道：“我，丢勒，在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪后，欧洲出现自画像收藏热潮，伦勃朗一人就创作了70余幅自画像，莱奥波尔多德美第奇则收藏了79幅自画像。阅读材料，提取信息，结合所学，阐释1517世纪自画像的发展所折射出的中、西方时代特征。（9分）要求：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰。3（2021山东高考17）（13分）阅读材料，回答问题。“小英雄”材料图5为清末儿童读物启蒙画报创刊号（1902年6月23日）刊发的小英雄歌。图5提取材料信息，对画报塑造的“小英雄

4、”形象加以阐释。（13分）4（2020山东高考17）（14分）1900年，梁启超在少年中国说中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。行走的少年人物简介詹天佑（18611919）1872年，作为首批赴美留学幼童之一出国学习。1878年，考入耶鲁大学，主修铁路工程，成绩优异。1881年回国。19051909年，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路一京张铁路，震惊中外。邹容（18851905）    1902年，自费赴日留学，开始撰写革命军。1903年5月革命军印行，署名“革命军中马前卒邹容”，明确宣

5、布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置，不得不革命而保我独立之权”。周恩来（18981976）    1898年出生于江苏淮安，少年时先后在东北、天津等地求学，立志“为中华之崛起而读书”。1917年留学日本。1919年回国后在天津参加了五四运动，组织成立觉悟社。19201924年在法国等国勤工俭学，期间积极在中国留学生中宣传马克思主义，并加入中国321。回国后，全身心投入党65的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。根据材料，谈谈你对粱启超认识的理解。（14分）

6、（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）【变式训练】1（2023山东威海高三上期末26）（12分）阅读材料，回答问题。材料宋代社会保障制度概况构成措施或机构说明荒政振济以赈济和赈贷为主，如仁宗皇佑五年“诏转运司振邕州贫民户贷米一石”，哲宗元佑八年“出钱粟十万振流民”等调粟由政府出面解决灾年的粮食暂时性短缺问题，如嘉定二年“命江西、福建二广丰稔州，籴远以给临安”仓储主要包括常平仓和义仓。到1069年时，常平仓贮谷总数竟达一千四百万石；义仓是农村储粮备荒进行社会救济的主要形式养恤居养院收养孤寡等贫穷不能自存者为主的综合性慈善机构安济院主要功能为收养鳏寡孤独贫病不能自存之人并给以医疗保障慈幼局主要针对社会弃子溺婴这一社会问题而设立，在保婴方面取得了良好的效果，每年收养男女婴儿达两万人之多漏泽园类似现代

21.科学家首次在人体活细胞内发现了一种新的DNA结构——“DNA纽结”。这表明除了双螺旋结构外,人类DNA还拥有更复杂的结构,下列有关DNA的说法,错误的是A.可以通过荧光标记法对“DNA纽结”所在区域进行定位B.构成DNA的每个脱氧核糖都同时连接2个磷酸基团C.磷酸与脱氧核糖交替排列形成了DNA的基本骨架D.”DNA纽结”由C、H、O、N、P元素组成

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