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1、2022-2023学年浙江省宁波市高一（下）期末物理试卷1.  下列单位属于能量单位的是(    )A. J/mB. mAhC. NmD. AV2.  下列说法正确的是(    )A. 力对两物体A、B做功分别为3J、5J，则对A做功更多B. 质点在A、B两点的重力势能分别为3J、5J，则质点在A点的重力势能更大C. 空间中A、B两点的电场强度分别为3V/m、5V/m，则B点处的场强更弱D. 空间中A、B两点的电势分别为3V、5V，则B点的电势更高3.  下列说法中正确的是(&nbsp

2、;   )A. 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大的导体导电性能越差B. 放电后的电容器电荷量为零，电容也为零C. 5号干电池上标有“1.5V”字样，它指干电池的容量D. 由电场强度的定义式E=Fq可知，E与F成正比，F越大E越大4.  下列运动过程，机械能守恒的是(    )A. 过山车从轨道高处冲下来的过程B. 载人飞船在主降落伞牵引下向地面减速下降过程C. 无人机吊着救生圈竖直匀速下降过程D. 小球自由落体过程5.  某校高一学生进行跑操比赛，某班学生正经过弯道，各横排始终保持一条直线

3、，可视为匀速圆周运动，下列说法正确的是(    )A. 外圈同学的线速度等于内圈同学的线速度B. 全班同学的角速度相同C. 同一横排中的学生加速度相同D. 同一列学生的线速度相同6.  气嘴灯对自行车的气嘴起到装饰作用，使夜间骑行时自行车有个性的灯光效果，是夜骑的一道风景线，深受青少年骑行爱好者喜爱，气嘴灯安装在自行车的气嘴上，骑行时会发光，一种气嘴灯的感应装置结构如图所示，一重物套在光滑杆上，重物上的触点M与固定在B端的触点N接触后，LED灯就会发光，关于以上信息下列说法错误的是(    )A. 正确安

4、装使用时，装置A端的线速度比B端的大B. 感应装置的原理是利用离心现象C. 自行车匀速行驶时，装置运动到最下端时比最上端更容易发光D. 要在较低的转速时发光，可以更换劲度系数更小的弹簧7.  2022年4月24日，国家航天局副局长吴艳华介绍，中国探月工程三期圆满收官后，探月四期已全面启动，中国航天事业正全面开启星际探测的新征程，如图所示是“月亮女神”、“嫦娥一号”两卫星绕月球做匀速圆周运动的情形，则(    )A. 嫦娥一号的线速度更大B. 嫦娥一号的角速度更大C. 月亮女神的向心加速度更大D. 月亮女神的周期更大8.  北京时间20

5、23年5月10日晚间，我国在文昌航天发射场用长征七号运载火箭成功发射天舟六号货运飞船，并于5月11日5时16分，成功对接空间站天和核心舱后向端口，形成三舱两船组合体，交会对接完成后，天舟六号将转入组合体飞行段，已知组合体绕地球运行近似为匀速圆周运动，离地面距离约为400km，关于以上信息，下列说法正确的是(    )A. 文昌发射基地位于海南省，这样选址是因为在赤道附近，地球的重力加速度较大B. 组合体运行速度大于7.9km/sC. 考虑到稀薄大气的阻力，无动力补充，组合体速度会越来越大D. 要实现“天舟六号”和“天和”核心舱对接，需在同一轨道上使“天舟

6、六号”飞船加速9.  校运动会铅球比赛中，右图为某同学掷出的铅球在空中的运动轨迹，B点是轨迹的最高点，A、C在同一个水平面上，忽略空气阻力的影响，从推出到落地过程中，下列说法正确的是(    )A. 铅球在A点和C点具有的机械能相等，在B点时机械能最大B. 铅球离开手后在空中飞行的过程中，该同学对其做了功C. 铅球从A到B过程和B到C过程，重力做功相同D. 在A点和C点铅球的动能相等10.  一台起重机匀加速地将质量为1.0103kg的货物从静止开始竖直吊起，运动图像如乙图所示，不计空气阻力，g取10m/s2，下列说法正确的是(&nb

7、sp;   )A. 重力在前4s内对货物做了4104J的功B. 起重机在前4s内对货物做了4104J的功C. 起重机在前4s内的输出功率为1.05104WD. 起重机在4s末的输出功率为3104W11.  如图所示，带电小球A挂在绝缘细线下端，带电小球B固定在高度可调的绝缘支架上，实验过程中始终保持两个小球在同一水平线上，两小球可视为点电荷，平衡时细线与竖直方向的夹角为，已知小球A的质量为m，带电量为q1，小球B的带电量为q2，静电力常量为k，重力加速度为g，则(    )A. 两小球带异种电荷B. q1>q2C. 小球A受到的库仑力为mgsinD. 小球A、B间的距离为 kq1q2mgt

7.阅读下面的材料,根据要求写出作文材料的立意。(5分)①近视率上升、学业负担增加、沉迷游戏……近年来,中小学生因过度使用手机而产生的各种问题,引发社会关注。2月初,教育部办公0印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知下称《通知》)要求,学生原则上不得将个人手机带入校园。随后,各地教委就落实《通知》进行部署,如中小学设校内统一集中保管学生手机设施设备,教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等。②学期开始前,沙田学校向全体学生发出《加强学生手机管理工作倡议书》,提出学生进校后要将手机关机,交由班级保管员保管,放入指定“养机场”或“停机坪”,放学时再通过管理员将手机取回。其中,小学部设置“养机场”,中学部按年级建了“停机坪”。③5名中学生当着几千名师生的面将自己的手机丢进水桶销毁;某中学高二学生在课堂上玩手机被退学(后该处分收回);某中学公开砸毁学生手机……手机入校园,该进还是该禁?引发广泛讨论。校团委以“手机人校园,该进还是该禁”为主题开展征文活动,请结合上述材料,写一篇文章,表达你的观点。要求:选好角度,确定立意,不得抄袭。

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