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高中物理一直让很多同学头疼，那么想要学好高中物理，我们首先要弄清楚高中物理主要讲了什么，也就是高中物理的知识脉络，这样才能从宏观的角度去掌握和应用各部分的知识。

高中物理的根基是力与力导致的运动状态变化。

而【整个高中，仅仅讲了七个力、八个运动】。

（一）我们先来看看“力”的问题，高中物理总共都研究些什么力呢？

1. 重力 （包括宏观的天体学万有引力）
2. 弹力 （包括绳子拉力和杆件、常见刚体的支持力与压力等）
3. 摩擦力 （动、静两类；很多问题是不告诉你到底是那种类型的摩擦力，这时判定动还是静是关键）
4. 库仑力（要注意其适用条件）
5. 匀强电场力（严格来说，库伦力和匀强电场力（电容力）都属于电场力范畴，但两者的应用与处理问题方法大相径庭，因此我们做了分类。）
6. 洛伦兹力（主要的考点集中在带电粒子在匀强磁场或复合场中的偏转问题）
7. 安培力（规则杆件、不规则杆件等）

（二）从“高中物理的根基是力与力导致的运动状态变化”这句话我们看到，高中阶段力的主要作用效果是导致运动状态发生改变（还有个效果是形变，初中学过的）。我们来看看高中物理中研究的运动有哪些？

1. 匀速直线运动
2. 匀变速直线运动 （包括自由落体、竖直上抛）
3. 变加速直线运动（加速度变化的直线运动，比如物体只在弹簧弹力作用下的直线运动）
4. 平抛运动
5. 类平抛运动（带电粒子在静电场中的类平抛式偏转）
6. 平抛运动的推广（即两个方向都有加速度的运动）
7. 圆周运动（主要包括天体和库仑力、洛伦兹力下的匀速圆周和非匀速圆周）
8. 非标准运动（主要出现在摩托车爬坡，轨道固定，来回振荡等题中，此类问题一般用能量、动量相关知识来求解）

“七力八运动”构架了整个的高中物理，所有的考题，都无非是这些力和运动的组合与交叉。探究其中的交叉联系并合理“拆解”、逐项突破，探究并巧化解题思路对物理学习是非常关键的。

比如：08年北京高考物理压轴题，是力1，力2，运动1，运动4，组合的；

再比如，10年全国一卷高考物理压轴题，是力1，力5，运动1，运动5，运动7组合的。

七力八运动的总结，是在处理经典物理学的问题提出的一种思想，从宏观角度学习有助于我们对高中物理有一个整体的概念，可以站在一定的高度来学习物理，达到一种事半功倍的效果。

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