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写这篇的契机，是我弟最近在上网课，我偶然间听到他的老师说的一些只字片语。

其实也算不上只字片语，因为小孩子好像都喜欢把声音开得很大，所以基本上就是他一上课全家一起旁听。

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前两天是开班之前的导学课，要求家长和小孩子一起看。老师需要告诉同学上课期间会使用的一些工具以及授课平台的一些功能和用法。

其中有一项，就是测试上课回答问题和老师互动的效果，类似于做选择题这样。在我的印象里，这样的测试所用的题目和选项差不多也就是“上课效果没问题的宝贝选1，有问题的选2，后续会有班主任来帮宝贝解决问题”这种。

然而这位老师，当时是这么说的：

“宝贝们我们来试一下回答问题的效果哦。老师给大家出一道送命题哈，老师漂亮吗？”

我弟当时还不小心选了否定的选项，他的第一反应是

“哎呀完了，选错了。”

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首先，我认为这个问题本身可能有些不太合适，我也不知道这位老师为什么要把这个问题定义为“送命题”。

漂亮不漂亮本身就是个人的主观感受，我在我弟旁边看了一会儿，至少我并不认为这位老师有多漂亮，就是平均水平的外貌。

其次，对于“送命题”本身这个概念我也是不喜欢的——

“我和你妈掉水里你救谁？”

“游戏重要还是我重要？”

“她漂亮还是我漂亮？”

“你爱我吗？”

……

随手一搜“送命题”

“送命题”根本就是这种毫无意义的问题，而且不知道为什么，这些问题大多都被女孩子们拿来问自己的男朋友，如果说是增加彼此的感情，那为什么会出现那些说出来会让女朋友生气的答案？

再退一步说，男女朋友之间问一问无伤大雅（其实这种问题问了有什么用呢？）但是作为一个老师，在讲台上说出这种话真的合适吗？

所谓“送命题”，不过是在回答的时候需要答者揣摩着提问者的心意作答，思考怎么样回答才能让提问者高兴，仅此而已。

更何况“送命题”这个概念根本就是成年人之间心照不宣的梗，对于这些刚上小学的孩子来说，他们并不知道“送命题”的含义，只知道老师问了就要夸老师好看。

等下了课他们要是问父母“老师刚刚说的送命题是什么意思呀？”家长又该如何作答呢？

“送命题做错了就会送命哦。”

不能吧。

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不可否认的是，这位老师确实在其他方面很认真，比如鼓励小孩子每个人都是小组中最重要的成员、要养成课前预习上课认真听讲的习惯、遇到了问题也没关系老师会帮忙解决的等等。

但是就我而言，通过昨天的这个问题，在我眼里她并不是一个合格的老师。

小孩子们全都选了“漂亮”，对你真的有什么意义吗？

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