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安徽省2024届九年级阶段评估(一)【1LR】语文 考卷答案

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试题答案

安徽省2024届九年级阶段评估(一)【1LR】语文试卷答案

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安徽省2024届九年级阶段评估(一)【1LR】语文

5.在文学作品中,作者总是会为人物搭建一个特定的生活平台,以此暗示人物的人生困境,凸显人物突破困境的创造力与生命力。请以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为例,结合相关内容,谈谈他的人生困境及突破之举。(3分)

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一和材料二都谈到了对文本含意理解的问题,但两则材料的论述重心并不相同。B.文学作品不允许进行琐碎性推理,因而在理解或阐释时不必考虑补全作者的复杂意图。C.虽然作者的语言存在着个性化特征,但因为共通感的存在,使得理解和阐释成为可能。D.无论作者信息是否完整,阅读与理解的情境都在不断变化,读者的阅读与理解都有差异。

17.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是13(3分)A.这篇文章以“马蹄莲”为线索,着重描叙马蹄莲的特点。B.作者写了北京的马蹄莲和非洲的马蹄莲,对比突出各自的特点。C.马蹄莲花开得优美、温和、明朗,叶片翠绿。D.本文表达了作者对马蹄莲的喜爱之情。(3分)

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