山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题，目前高中试卷网已经汇总了山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题的各科答案和试卷，更多高中试卷网请关注本网站。

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本文从以下几个角度介绍。

1、山西省高三9月质量检测
2、2020~2021学年度山西高三质量检测
3、2021山西省高三年级阶段测评
4、山西省高三九月联考2021
5、山西省2020-2021高三期末考试
6、山西高三质量检测2021
7、2021山西高三2月质量检测
8、山西省2020到2021学年第一学期九年级语文
9、山西省2020到2021九年级月考
10、2021山西省高三期末考试

面，这两句是作者对精卫填海行为和精神的高度赞美；另一方面，其中也饱含作者对精卫的崇敬，甚至因受其可贵品质的影响而愿以身相代，是从另一个层面对精卫填海精神的盛赞。题目为开放性命题，先明确观点，再围绕观点分别从情感和句意两方面说明理由即可。(三)名篇名句默写16.(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流（每空1分，多字、少字、有错别字均不得分）【易错字提示】(1)臾：(2)隆、颓。三、语言文字运用17.B(3分)【考查点】本题考查正确使用成语的能力。【解析】波澜壮阔，比喻声势雄壮或规模宏大，多用于形容诗文、群众运动等。声势浩大，指声威和气势非常壮大，多用于形容气势。语境形容的是动物的“迁徙盛举”，联系下文“集体逃离”可知，此处形容的是群体运动，故“波澜壮阔”符合语境，故排除C、D两项。随波逐流，指随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻没有坚定的立场和主见，缺乏判断是非的能力，只能跟随别人走，含贬义。随遇而安，指能顺应环境，在任何境遇中都能安然自得，感到满足。语段中说动物对驻地选择有“自己的坚守和执着”，且此空前“而不是”表明前后文应为转折关系，故“随遇而安”符合语境，故排除A项。18.B(3分)【考查点】本题考查辨析并修改病句的能力。【解析】原句中“通过”和“…作为…”句式杂糅，应改为“它们以海岸线等作为参照”，故排除A、D两项。原句中“获得”和“方向”动宾搭配不当，应将“获得”改为“辨别”，故排除C项。19.C(3分)【考查点】本题考查补写句子及语言表达准确、连贯的能力。【解析】由括号前“也就是说”可知，括号所填内容应是对前文“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”的进一步说明，故陈述主语应为“迁徙的方向感”，据此排除B、D两项。A项强调上一代乌鸦遗传了方向感，C项强调新一代乌鸦继承了方向感，根据括号后“它们天生…过冬”可知，语段强调新一代乌鸦对方向感的继承，故排除A项。20.示例：①“教书”改为“从教”②“光临”改为“前往”或“参加”③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”⑤“快来了"改为“将至”或“将临”。（每处1分，共5分）【考查点】本题考查语言表达得体的能力。【解析】“教书”过于口语化，可改为“从教”；“光临”是敬辞，指宾客到来，和文段中的情境不符，可改为“前往”或“参加”；“惠赠”是敬辞，用于称他人对自己的赠送，不能用来称呼自己给他人的赠送，可改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“先睹为快”指以能尽先看到为快乐，形容盼望殷切，不能用于对方，可改为“指正”或“斧正”；“快来了”过于口语化，可改为“将至”或“将临”。21.示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算：有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败：有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判：有人会问"为什么”，接着分析原因，再作尝试。（内容完整2分，表述准确2分，语言连贯2分，共6分)【考查点】本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。【解析】题干要求根据构思框架写一段话，首先可从题干中提取出中心话题：面对拒绝。其次，从整体上审读框架图，理清框架图中各部分内容之间的内在关系。按从左往右、从上到下的顺序阐释一个人被“拒绝”后的四种不同反应。第一种反应是说“算了”，然后结束这件事，另做打算；第二种反应是说“好吧”，心中感到郁闷和挫败；第三种反应是问“凭什么”，然后怀疑、批判；第四种反应是问“为什么”，然后分析原因，再作尝试。作答时需将框架图右边的文字用关联词连接起来，确保内容完整，表述准确，且要注意前后连贯，不超过100个字。四、写作22.【审题导引】审读材料：三条标语浓缩了我国改革开放以来不同阶段的发展理念和价值观，折射出我国在不同历史时回回期地艰难跋涉与不断探索。“时间就是金钱，效率就是生命”，代表着改革开放之初告别落后、追求速度与效率的渴望和激情；“绿水青山也是金山银山”，反映了新世纪注重环境和生态保护、追求科学与和谐发展的理念；“走好我们这一代人的长征路”，则表示中国在新的时代条件下进入了比以往更接近“中国梦”光明前景的重要时刻，体现对历史使命和责任的强调。综合来看，三条标语体现了改革开放四十多年以来书写的波澜壮阔的满分作文发展三部曲，引导考生不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，全力以赴走好这一代人的长征路。审读要求：作文要求“围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意”，考生要思考三条标语之间的关系，紧扣标语的内涵和意蕴，表达自已的理解和认知。【立意指导】角度一：生态与发展，协调发展，绿色发展。（可从“发展”内涵的角度分析，从改革开放初期的追求高速发展，到重视人母卷·2018年全国Ⅲ卷·语文173