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[今日更新]安徽省2023~2024学年度届八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)语文试卷答案
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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A孔奂少而好学,擅写文章,并且博览群书,涉猎广泛
沛国人刘显以蔡邕赠书王仲宣的旧例表示孔奂也应该得到蔡邕的赠书
B孔奂为人恪守孝道,母亲去世时,他伤心过度,毁伤身体,超过了常礼
当时天下大乱,人们都不能服满三年丧期,而他却遵守礼法
C.王僧辩多次上表请求留用孔奂和沈炯,梁元帝亲自写诏令回复,说明自己只是暂时将孔奂、沈炯二人借给他,足见朝廷对孔奂的器重
D孔奂行事耿直,他上奏高宗,认为江总是文笔华丽之人,皇太子文笔本已不错,不用再跟从江总学习,应该选择老成持重之人来辅佐
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(8分)(1)太守身居美禄,何为不能办此?但民有未周,不容独享温饱耳
(4分)(2)瑜具以白后主,后主深以为恨,乃自言于高宗
(4分)14.孔奂被列为“中国廉政文化历史故事”代表人物之一,孔奂的“廉”有哪些具体表现?请简要概括
(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面两首诗,完成15~16题
书韩擀牧马图(节选)苏轼众工舐笔和朱铅,先生曹霸弟子韩
厩马多肉尻雕圆,肉中画骨夸尤难
金羁玉勒绣罗鞍,鞭箠刻洛伤天全,不如此图近自然
丹青引·赠曹将车霸节选)杜甫玉花却在御祸上,榻上庭前吃相向
至尊含笑催赐金,国人太仆皆惆怅
弟子韩幹早入室,亦能画马穷殊相
幹惟画肉不画骨,忍使弊骝气凋丧
15.以下对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A苏诗首句“舐笔”写画工惨淡经营的情态:“先生曹霸”写韩幹的师承,写出韩擀系出名门
B.苏诗第五句,描写画中之马华美照人的配饰:接着,以“自然”赞美了韩幹笔下马的形象
C.“玉花”,玄宗所乘马名,诗中指画中之马
“庭前”指庭阶上真马,“屹”表现二者的神貌
D.玄宗看到画十分满意,故“含笑赐金”:掌管马匹的官员的反应,侧面表现了曹画的神韵
16.两首诗都写到了曹霸、韩擀,在处理上有什么不同?(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分
(6分)(1)《谏太宗十思疏》中运用对比句“”写出了以诚待人和轻视他人会造成不同的结果
(2)《短歌行》中“”写作者求贤若渴,想象贤才踏着田间小路,屈驾前来探望自己
(3)啸,是撮口发出悠长而清脆的声音,类似于今天的吹口哨,古人常以“长啸”“独啸”“吟啸”“舒啸”等表达超凡拔俗、洒脱豪迈的心志,比如“语文试卷第6页(共8页)
3.文章认为“修身”也是中国重要的文化基因”,下列选项中,最适合作为论据来支撑这个观点的一项是(3分)A.墨子倡导:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”B.老子认为:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”C.孔子认为:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”D.庖丁解牛时追求“道”,“依乎天理,批大郤,导大窾”,使文惠君由此“得养生焉”。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)而不忧民氓,悉其士民军于长平之下,以争韩之上党。译文:(2)乃复悉卒以攻邯郸,不能拔也,弃甲负弩,战栗而却。译文:
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