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桂柳文化 2024届高考桂柳鸿图模拟金卷(二)历史试卷答案

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毛玠素来信守节操，请求调查确实这件事

退朝后，曹操下令说：“和待中近来请求调查确实，我之所以没有同意，是要重新考虑这件事

”和洽应对说：“如果确实如告发者所说，毛玠的确罪过深重，不是天地所能承载的

臣下并不是胆敢歪曲天理、偏袒毛玠，以此来破坏天理人伦，只是因为毛玠出身于一般官员（家庭），受到特别的提拔，处于显要地位，多年来一直受到宠信，刚直忠诚公正，为很多官员所忌惮，不应该有不良行为

然而人心难保不变，应该明确妥当地考察复核，从两个方面验证属实

如今圣上恩德地、含污忍垢地施加仁义，不会忍心因为涉及君臣伦理，而使是非曲直分辨不清，疑虑就从现在开始了

”曹操说：“我之所以不加以考察，只是想使毛玠和禀告事情的人两方面得以保全罢了

”和洽说：“毛玠如果确实有诽谤您的话，就应当被处死暴尸街头；如果毛玠没有这样的事，禀告事情的人就要加上诬陷大臣而迷惑主上视听的罪名；两方面都不加以考察，我私下里感到不安

”曹操没有听从

魏明帝即位后，和洽又被晋封为西陵乡候，食邑二百户

太和年间，散骑常侍高堂隆上奏：“到了季节，还没有风，却有荒废的气象，一定是官员们不勤于自己的职责，而使天气反常

”皇帝下诏谦虚地反省自己的过失，广博地咨询不同意见

和洽认为“民众不多，且耕地少，白吃饭的人很多

自春夏以来，百姓为徭役所困扰，农业被荒废，而百姓叫苦不选，季节风不来，未必不是由于这个原因

消除天气反常的办法，莫过于节俭

如今的关键，就在于减省劳务繁杂的徭役，减免其他的多余事务，以便为军队提供储备

三方边境的防守，应该早做准备

要观察分析敌人的虚实，招募训练士兵，在朝廷上筹划好战胜敌人的策略，明确攻取的计划，再详细地征求众人的意见以求没有缺漏

如果计划不能及早明确，轻视小看敌方的实力，军队多次行动，出动后毫无成效，这正是古人所警誡的

”和洽后又转任太常，生活清贫，信守节操，以致出卖田宅生活

魏明帝知道后，加赐给他粮谷绢帛

死后，赐谥号为简侯

15.D(山河影，传说月中阴影原是地上山河之影

这里词人借拂拭月亮表现澄清中原和重整河山的强烈愿望)16.①以设问句提出问题

词的上片用“问神京何在？”“天地凭谁整？”将南宋偏安一隅、敌人虎视眈眈的政治形势摆出

②以生动的比喻阐明问题

词人借救棋局为喻，对苟且偷安的执政者当头棒喝，形象生动地指出朝廷应该采取紧急措施

③联系当下现实提出警告

前方暂告平静无事，但干戈未止、战事未休，敌人窥伺江南，这种安宁只是一种假象

希望统治者坚定收复中原失地、起用抗战人才的决心，同时也暗含自己义不容辞的责任感

（每点3分，答对两点即可；其他答案言之有理，亦可酌情给分）17.(1)千里之行始于足下(2)一日克己复礼天下归仁焉(3)在亲民在止于至善（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）18.①汗马功劳②势不可当③深人人心（每处填入的成语恰当且书写无误得1分，不恰当或书写有误该空不得分)19.桐油因为具有耐酸、耐碱、耐热等优点，所以被广泛地用于车船、渔具、电器等的制作工艺中

（改对一处2分，两处都对得满分)(画波浪线的句子有两处语病：一是成分残缺，在“等”后添加“优点”；二是不合逻辑，“日用品”和“渔具”“电器”之间是包含关系，不能并列)20.①比拟手法的运用，使描写更加生动形象

“满山遍野是你家”形象地表现了油桐花之多；“飘飘洒洒像雪花”表现了油桐花洁白、轻盈的特点，同时也表现了作者对油桐花的喜爱之情

②叠词“哗啦啦”具有摹声的表达效果，使春风吹落油桐花的声音更加具体可感，“飘飘洒洒”使油桐花飘落时的情状描摹得更加生动形象；另外叠词的运用增强了文章的节奏感和韵律感

（每点2分，意思答对即可）21.①从栽植历史来看②为何要栽二棵槐树③槐树又称“宫槐”（每处2分，意思答对即可）22.A(A项引号的作用为引用，B、C、D三项中引号的作用为特定称谓)23.【写作提示】此题引导新时代青年学生关注亲情，珍惜亲情；理解“爱”的含义，理解“家”的意义；思考成长真谛，培养健全人格

【高二语文·参考答案第2页（共3页）】·23-42B·

13.在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。这体现A.民生主义思想B.民族主义思想C.“扶助农工”思想D.民权主义思想

8.北魏孝文帝在位29年出猎次数为0,后宣武、孝明、东海王、节闵、安定王诸世只零星见孝庄时“暴显从魏庄猎””和孝武“永熙二年“狩于嵩阳’;三年“幸洪池陂,遂游田””3次出猎的记载。8帝73年约24年才出猎一次。这可用于说明孝文帝改革后鲜卑族A.传统生产方式发生变化B.破坏了固有文化传统C.崇武尚勇民族精神丧失D.改变了民族传统信仰

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