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2024全国高考分科综合卷 老高考(四)4政治1试卷答案

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黔东南六校联盟20222023学年度第一学期期中联考·高二历史参考答案、提示及评分细则1.C由“正式宣布剥夺郑庄公‘左卿士’的职位”“亲率周、陈、蔡、卫四国联军前来讨伐郑国”可知，郑国攻占许国，并与鲁国交换许国田地不符合礼仪；陈、蔡、卫等诸侯国在遵从周天子命令讨伐郑国，遵从了礼乐制

这反映出当时礼乐制仍具较大影响力，故C项正确

材料反映的是周天子讨伐郑国，而非诸侯争霸，排除A项；材料反映分封制受到挑战，排除B项错误；材料不涉及宗法制，排除D项

2.D从清政府官员的态度和道光皇帝对夷人可知天朝上国观念根深蒂固，故D项正确

材料所述内容与洋务运动无关，排除A项；清政府官员和道光帝的态度是一致的，排除B项；清政府官员和道光帝无视领土主权，排除C项

3.B根据材料并结合所学可知，抗日战争进入相持阶段以后，日军加大了对抗日根据地的扫荡，为了应对困局，减轻百姓负担，中共中央决定实行精兵简政，故B项正确

A项与材料没有直接的关系，排除；材料没有涉及农民的积极性，排除C项；D项与史实不符，排除

4.A材料“欧洲的航海探险、远洋贸易网络以及哥伦布交换…极大地影响了全世界的各个社会”，说明新航路的开辟建立起了全球贸易的新航线，有利于各地的交流，物种的交流、人类移民加速了世界的整合，A项正确；根据“大量移民和人类群体迁徙改变了美洲的社会文化途径”可知，新航路开辟促进了各地文明的交融，排除B项；新航路开辟促使全球一体化开始形成，排除C项；材料反映的是新航路开辟的影响，无法体现新航路开辟的目的，排除D项

5.A根据表格信息可知，从1860年到1910年，英国、法国的世界工业产量下降，但殖民地面积排名靠前；美国、德国的世界工业产量排名上升，但殖民地面积排名却靠后，这反映了资本主义国家政治经济发展的不平衡，导致了对殖民地的扩张与争夺加剧，这样就孕育新的更大危机，为一战埋下了隐患，A项正确；B项错在成正比，排除；1884年召开的柏林会议标志着帝国主义瓜分非洲新高潮的到来，且C项内容与材料主旨不符，排除；美国成为世界霸主是20世纪末，D项排除

6.A依据材料中“地方各州的死刑案件都要报告朝廷，由刑部复查”“由朝廷委派通过科举录取的文官出任各州管理司法的官员”并结合所学知识可知，该举措有利于削弱地方权力，加强中央集权，A项正确；材料强调的是中央权力的加强，排除B项；材料信息无法体现重文抑武，排除C项；材料强调的是中央权力的加强，不涉及立法，排除D项

7.B联系教材内容可知，中古西欧国家制度的重要特征是世俗王权和基督教会的权力长期并立，导致“两大体系奇怪地结合在一起”，故B项正确

8.B图示反映了太行抗日根据地民主政权的成员结构比例，其中地主、富农进入了根据地政权，担任村干部，这是中共贯彻“三三制”政策的结果，这一政策团结了一切抗日力量，增强了中国321在民主政权中的凝聚力，故选B项

图中地主阶级被纳入民主政权，不能说明封建地主阶级逐渐掌握政权，排除A项；虽然太行抗日根据地民主政权具有新民主主义政权的性质，但新中国成立后，我国才进人新民主主义社会，排除C项；从图中可以看出，佃农的占比较小，出现这种现象的原因是多方面的，仅根据佃农占比小就断定佃农缺乏抗日积极性有失偏颇，排除D项

9.C根据“伊洛中区，均天下所据”可知洛阳地区战略地位重要，迁都洛阳有利于加强对中原地区的统治，所以加强统治是迁都的根本原因，故选C项；A、B、D三项都不是根本原因，或与材料无关，故排除

10.C据题意可知，科举制下士人不必再经过举荐，而是可以直接报名考试，由官府择优录取，由此可知这使平民能够通过读书考试进入官僚阶层，有助于社会尚学风气的形成，C项正确；科举制是有利于打破上层贵族对官位的垄断，而非直接打破了士族垄断仕途的局面，排除A项；科举制主要是选官制度的变革，与普通民众政治地位的变化无关，排除B项；科举制是自下而上的选官制度，排除D项

故选C项

11.D20世纪初期的英国已经建立起来文官制度，在文官制度下，文官常任，不参与政党政治，因此执政党的更换并不能触动文官体系，D项正确；政党分肥制度指的是西方国家执政党领袖把政府官职作为酬劳分配【高二历史参考答案第1页（共2页）】

.内蒙古自治区成立于1947年5月1日,是我国建立最早的自治区,民族区域自治在全国第个得以实现,七十多年来,内蒙古自治区经济社会实现全面发展、人民生活极大改善,城乡面貌今非昔比,建成了繁荣美丽的祖国边疆。这说明()①我国已消除了民族间的经济差距②民族区域自治制度具有显著优越性③我国促进民族地区发展,促进民族团结④少数民族群众的权益得到切实保障A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

4.宋开宝五年(公元972年),翰林学士李畴知贡举,仅取宋准等20余人,太祖不悦,令下第十人及宋准等再试,最终进士等诸科共取士127人,皆赐及第。太宗太平兴国二年(公元977年),取进士109人,诸科200人,并赐及第。上述现象A.直接导致了宋代“冗费”局面形成B.表明宋代人才选拔制度的完善C.体现了宋代文治社会的现实需要D.说明宋代政府治理能力的提升

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