第15课《明朝的科技、建筑与文学》教案

>明朝科技（明朝科技领先西方吗）

知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。

本课主要学习明朝时期在科技、建筑和文学艺术三个方面取得的突出成就。三个方面内容并列呈现，对科技、建筑内容着笔有所侧重。学习这三部分内容，应在明朝政治、经济和社会发展的大背景下，把握它们与时代背景之间的内在联系。

1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料讲解、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、历史解释的核心素养。

2.学习目标

雄伟壮观的万里长城凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。我们今天看到的长城是何时修筑的，修筑的目的是什么？

（1）多为总结性巨著，对传统科技典籍、成就进行整理，作出经验性总结。

（2）处于世界领先地位。

（3）体现出西方文化的传入，如《农政全书》。

（4）对自然科学的探究较少。

生1：东起鸭绿江边，西至嘉峪关。

目的：防御北方蒙古贵族南扰。

明王朝为便于对长城全线的防务管理和长城本身的修筑维护，将长城全线划分为九段，每段分别置镇，派驻重兵，委任总兵（亦称镇守）官统辖。

长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧，是凝聚统一多民族国家的纽带，它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。1987年12月长城被列入《世界遗产名录》

整个北京城平面呈”凸”字形，由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整而和谐的巨大建筑群。

1.皇城在宫城外面，周长9000多米，设有6个门。

2.宫城即紫禁城，占地面积72万平方米，是北京城的核心。

3.内城又在皇城的外面，周长约23千米，设有9个城门。

4.外城在内城南面，设有7个城门。

故宫位于北京市中心，也称”紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（公元1368～1911年）的皇宫，现辟为”故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为”世界文化遗产”。

….