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天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试(一)历史 考卷答案

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试题答案

天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试(一)历史试卷答案

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24.(12分)林窗是指森林群落中老龄树死亡或偶然因素导致成熟阶段的优势物种死亡,从而在林冠层形成空隙的现象

生态学家Runkle和Barden对林窗进行长期的调查研究,发现环境因素影响林窗植物物种丰富度的变化结果如图所示

回答下列问题:林植物丰富·邻近区域植物的丰富度△林窗面积·降雨量口口地形起伏环境因素的变化形成朽木,不久之后朽木上长出蘑菇、苔藓蕨类蚂蚁、老鼠等生物也来此定居,它们同物成之个微型(填“种群”“群落”或生态系统),判断的理由是林窗形成后,首先是草本植物迅速生长,第二年长出灌木并逐渐成为优势物种,影响草本和灌植物生长的主要环境因子是在林育中进行的群落演替属于(3)调查林窗土壤小动物类群的方法,统计土壤小动物类群丰富)度的方法有形信息可知,影响林窗植物丰富度的主境因素有如(4)草的“绿色”为食草邑虫提供了可以采食的信息,这说明信息能够调以维持生态系统啟的稳定

生态系统性是指25.(14分)洪泽湖易中国第四头淡水湖,位于江苏省西部淮河下游铁泽湖曾经发生水体富营养化和小龙虾的入侵等过缟效治理,洪泽湖污染受到控制,物种多样性有

明显的增加,各种鸟类、渔业资源丰富,水领得到明显提升,成为重要的水产养殖基地

右图是净化水体的生态浮床装置,回答下列问题:生态浮床(1)洪泽湖属于湿地生态系统,湿地生态系统被球之肾”,其结构包括,湿地浮游植物的功能有小龙虾浮游动物(2)生态浮床能有效治理水体富营养化的原因是浮床中的水生植物可以增加水体的溶氧量是由于生植物不能做动物的饲料,是因为植株中可能含有果度为第二营养级到第二营养级的能量传递效素浮游动物摄人量的数值为第一营养级到第二营养级的能量传递效(保留一位如果生态系统中没有分解者,物质循环则不能进行,原因小龙虾鲫鱼粪便(950)(780)630)390780浮游动物(6070)呼吸作用6070(20630)560浮游植物20630(33280)【高三第四次联考试卷·生物第6页(共6页)】

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9.1934年5月6日,在日记中写道:“对外蒙与西藏,于此十年内为其自治试验之期,如于此期间,果能自强看出,自治,不为外族所侵占压迫,则准其完全自治,但其土地仍属中华民国,而其人民意志则完全自由也。”由此可以A.认同民族区域自治制度

6.阅读《人类早期文明使用的部分文字》示意图,下列说法正确的是A.各区域文明产生的时期大致相同B.反映了世界文明发展的多元特点C.商业发展影响文字的消失或延续D.说明世界文字的发展具有同源性

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