[今日更新]湖南省2023年下学期高二10月联考语文试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]湖南省2023年下学期高二10月联考语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

[今日更新]湖南省2023年下学期高二10月联考语文试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

浆细胞不能分裂，因此也不具有细胞周期

(3)为了实现细胞周期同步化，需要两次加入TR,第一次将过量TdR加入细胞培养液并培养(G,+M+G,)时长后，部分细胞处于S期的各个时刻，另有一些细胞处于G1和S的交界处，所处状态如图③；第一次洗脱TdR并更换新鲜培养液后，阻断于S期的细胞，开始DNA复制并沿细胞周期运转，至少历时S时长后，之前被阻断在S期的细胞均已出S期，细胞所处状态如图①；若要实现图②的细胞周期同步化的状态，需在第一次洗脱TdR后未达(G,+M+G2)时长前第二次加入过量TdR,这样能防止最先出S期的细胞再次进入S期

28.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变(2分)低频性、随机性和不定向（至少答出两点）(2)抗玉米螟2同源染色体上非姐妹染色单体间的互换(2分)(3)两对24/25(2分)命题透析本题以玉米抗虫性状的遗传为情境，考查遗传规律和基因突变，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨(1)基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变

由于基因突变具有低频性、随机性和不定向性，诱变育种应大量处理供试材料

(2)实验I的结果显示三个抗玉米螟的纯合品系与感病品系杂交所得F,均为抗玉米螟，因此抗玉米螟为显性性状

若品系甲和乙是由不同基因发生突变产生的，根据实验Ⅱ的F2全表现为抗玉米螟，可推知品系甲和乙的抗玉米螟基因应位于一对同源染色体上，设品系甲的基因型为AAbb,品系乙的基因型为aaBB,则F,的基因型为AaBb,且A和b连锁、a和B连锁

由F2中全为抗玉米螟推知，F1在减数分裂的过程中未发生同源染色体上非姐妹染色单体间的互换，因此会产生2种配子

(3)根据实验Ⅲ的结果可推知，甲和丙品系的抗玉米螟基因位于非同源染色体上

若在玉米开花前，拔掉实验ⅢF2中的所有感病植株，让所有的抗玉米螟植株在自然条件下进行传粉，玉米植株在自然状态下进行随机交配

设丙品系的抗玉米螟基因为E,若得到F2的所有抗玉米螟植株产生的基因型为a配子的概率，则可算出F3中感病植株的概率

F2的抗玉米螟植株中AE:A_ee:aaE_=9:3:3,其中只有AaEe、Aaee、aaEe能产生ae配子，其中AaEe的概率为4/15，Aaee的概率为2/15，aaEe的概率为2/15，因此ae配子的概率=(4/15)×(1/4)+(2/15)×(1/2)+(2/15)×(1/2)=1/5,因此F3中感病植株(aaee)的比例为1/25，抗病植株的比例为24/25

29.答案（除注明外，每空1分，共10分）(1)患者中男性远多于女性；男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿（答出一点，答案合理即可给分)(2)A或a替换1/4(3)A1/8(2分)(4)不患甲病是伴X染色体隐性遗传病，5号个体含有与2号个体相同的12k条带，含有A基因，故不患甲病（答案合理即可给分，2分）命题透析本题以图示为情境，考查人类遗传病的诊断和预防的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养

思路点拨(1)由于甲病是由X染色体上的A基因突变为a基因导致的单基因遗传病，因此属于伴X染色体隐性遗传病

伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是患者中男性远多于女性；男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿

15.下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是(3分)A.上阕写出了词人长夜难眠的苦闷,一个“虚”字,既写出环境的深幽空寂,又流露出贬谪生活的寂寥与空虚。B.“丽谯吹罢小单于,迢迢清夜祖”两句写出词人听尽乐曲、思虑万千、仍未人睡的情态,虚实相生,内涵丰富。C.下阕抒发了仕途不顺的悲慨与深沉的怀乡之情,词人感叹连返回故乡的好梦也断了,只能如同孤独的游魂。D.“峥嵘岁又除”交代了词人年复一年流徙在外的处境,尤其是在他人阖家团圆的除夕,痛楚之情溢于言表。

(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。中国饮食文化①物种的传播。食涉及物种的传播。食物生产包括获取食料,还包括烹饪技法的运用、调味原则的创立等。有了,源远流长。书写饮食文化,不能忽略食料,这关系食物的生产,建立起来。很难说哪一个方面最重要、最关键,它们是缺一不可、②食物就有了相关的进食规范,饮与食的器具随之完善起来,与饮食过程相应的礼仪规范也逐渐一不可、②的。与饮食过程相关联的,还有饮食的态度、饮食的观念,特别是对饮食的认知程度,“食不厌③精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识。而饮食阶段性的发展变化总是与科学水平的提升行的年代,人们得到的食物更是不同。这样就逐渐改变了人的味觉体验,也④了人们对饮食的认识。。例如,同样都是熟食,陶器时代与铜器时代有明显不同,到了铁器与瓷器并④地改变

[今日更新]湖南省2023年下学期高二10月联考语文