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1陕西省2023-2024学年高一年级上学期10月联考化学 考卷答案

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试题答案

1陕西省2023-2024学年高一年级上学期10月联考化学试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

B.领联运用了拟人手法,把灯下、雪后的梅花比拟为佳人,玉容清香,艳压群芳

蛋白的协助,其中非常重要的一员是负责将生长素从细胞内搬运到细胞外的外排蛋白PN

C.梅花展现出无穷的魅力,引发了诗人的诗情、酒兴,诗人笔走龙蛇、红袖传杯

这些“撒运工”是怎样工作的呢?《自然》杂志以“快速通道”形式发表了孙林峰教发团队在D这首诗寓意深刻,赞赏梅花不争名利、不惧风雪、高洁幽香、坚贞不屈的品质

植物生长机理上的重大进展

团队研究表明,生长素的一个显著特点是其细胞间传递具有方向16.尾联中,诗人运用对比手法来表情达意,情感意蕴丰富

请简要分析

(6分)性,被称为极性运输,而PIN家族蛋白③,它们的分布位置决定了生长素“搬运”的方(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)向

解析PIN蛋白的三维结构对于我们理解生长素的“撒运”过程有校大的帮助,是生长素研17.补写出下列句子中的空缺部分

(6分)究领城孟待解决的科学问题,同时也有助于我们针对PN蛋白设计小分子抑制剂,设计出更高(1)《赤壁赋》中,苏轼用比喻的手法来表达“人生短促,人很渺小”感慨的两句是“▲效、对环境更友好、对人类更安全的除草剂和生长调节剂,这将应用于农业生产

▲”两句

21.下列各项中,引号的用法不同于其他三项的一项是(3分)(2)贾谊《过秦论(上)》中的“▲一,▲”两句与杜牧《阿房宫赋》中的“六王毕,A向日葵永远向着太阳绽放它的“笑脸”

四海一”都描述了秦灭六国、一统天下的过程

B.《自然》杂志以“快速通道”形式发表了…(3)鸟是古典诗词中常用的意象,诗人(词人)常借鸟的形象来表情达意,如“▲,C.很多人都明白“致知在格物”的道理

A”D.它们的分布位置决定了生长素“搬运”的方向

瑞三、语言文字运用(20分)22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)过12个字

(6分)些阅读下面的文字,完成18~20题

四、写作(60分)在教煌研究院,有人们①的名家、大家,也有许多庆默坚守的年轻人

他们受前辈23.阅读下面的材料,根据要求写作

(60分)$感召,追寻艺术理想,从四面八方会聚而来,各展其才、各尽其能,传承莫高窟的保存、保护和研俗话说“基础不牢,地动山摇”“万丈高楼平地起”

究事业,让“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神代代相传

诺贝尔物理学奖获得者李政道教妆首在清华大学演讲时告液师生:“没有今日的基础科文物修复和保护是在与时间赛跑,是②的精细活,绝不是徒有其名,既要有③学,就没有明日的科技应用

”中国“中兴”“华为”等科技公司受到制栽的事实让国人更加清的紧迫感,也要有“千万锤成一器”的卓越追求

一不留神就会失去观察良机,子致无法掌提遗醒:仅仅拥有移动支付、共享单车等科技应用还不够,科技发展需要更加重视基础科学,需要读的细节:修复年代久远的壁画,稍有不慎就可能遵成不可逆损害:在临姜古人的作品时,懂行掌提更多核心技术,不能急功近利

的人对差之毫厘也会看笑话

无论是编旗考古报告,还是修复出现病害的壁西,抑或是道过临以上材料对当代青年具有启示意义

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考

摹恢复壁画原貌,“干这一行,真得磨性子,心要沉得下”,这是老一草芙高人的般般叮嘱,也是年要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄落个人信轻人参与其中的切身感悟

息,不少于800字

传承的是技术,更是精神

莫高人身上“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的精神医犹如旗帜,召唤着越来越多的人才会聚救煌,传承事业

18.请在文中横线处填入恰当的成语

(3分)19.请将文中画波浪线的部分改成句式整齐的语句

可以改变语序、少量增制词语,但不得改变原意

(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果

(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)》阅读下面的文字,完成21~22题

向日葵永远向着太阳绽放它的“笑脸”,向日葵为什么“向日倾”呢?①

如同人体内的生长澈素一样,生长素负责给细胞传达信息,指挥植物的生长发育

受光照影响,生长素会从向日葵茎端向光侧运输到背光侧,产生浓度差异

因此,②,而向光侧生长得慢一些,向日葵的花盘就朝着太阳的方向转头了

生长素的运输需要细胞膜上的“搬运上”一转运【高三语文第7页(共8页)】·23-139C·【高三语文第8页(共8页)】23-139C·

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4.以环戊二烯(甲)为原料合成一种医药中间体(丙)的路线如图所示。下列说法错误的是A.等质量的甲、乙完全燃烧消耗O2的物质的量相等B.甲生成乙、乙生成丙的反应类型均为加成反应C.可以用酸性KMnO溶液鉴别乙和丙D.丙的一氯代物有10种(不考虑立体异构).

(5)由甲醛和化合物A经下列步骤可得到2-苯基乙醇;[]L1)HCHO2)H2O7-CH2CH2O反应条件2所选择的试剂为;L的结构简式为.

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