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安徽省2023-2024学年高二年级上学期阶段检测联考(24004B)数学.试卷答案

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③：斗争性和同一性不能相互转化，故③错误

故本题选A27·A【详解】①：只有坚持问题导向，更好地在机遇和挑战面前迅速作出反应，这体现了保障我国粮食安全必须立足客观存在的实际，作出精准而科学的战略定位，①符合题意·②：说法虽然正确，但材料中并未涉及到意识方面的内容，②不符合题意·③：保障我国粮食安全既要看到主流，即“十四五”开局之年全国粮食总产量再创新高，为保供给丶稳大局提供了有力支撑，又不能忽视支流，即国内粮食供需错位丶结构性矛盾依然存在，③符合题意·④：矛盾的同一性是指矛盾双方相互联结的属性和趋势，矛盾双方可以相互转化，斗争性是指矛盾双方相互对立的属性和趋势，但是同一性不能向斗争性转化，④说法错误

故本题选A28·C【详解】①：“立足关键部分”说法错误，应是立足整体，使整体功能之和大于各部分功能之和

而且搞好了关键部分也不能使各部分功能之和大于整体功能，故①错误·②④：在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须充分发挥国内超大规模市场优势，逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局

这一要求体现了着眼于变化发展的实际，做到具体问题具体分析，想问题和办事情既要全面，又要能抓住重点和主流，故②④正确

③：矛盾普遍性与矛盾特殊性具体的历史的统一强调的共性和个性的具体的历史的统一

这一要求体现了着眼于变化发展的实际，做到具体问题具体分析，想问题和办事情既要全面，又要能抓住重点和主流，未涉及矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系，故③不符合题意·故本题选C

29·B【详解】①：两岸同属一个中国的事实和现状清清楚楚，这体现了两岸同属一个中国是客观的，要从事物的固有联系中把握事物，①符合题意

②：人为事物的联系比自在事物的联系更有意义，说法错误，二者都有自身的意义，②说法错误

③：两岸同属一个中国，两岸的联系是客观存在的，不能割裂开来，反对用孤立的观点看问题，③符合题意·④：联系具有客观性，主观联系的说法错误，④说法错误

故本题选B

30·C【详解】①：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能

部分的功能及其变化影响整体，关键部分甚至对对整体功能起决定作用，①错误

②③：中老铁路沿线地质构造复杂，修建难度极大，铁路建设者迎难而上完成了一项又一项重大工程，最终将中老铁路建设成为普速铁路的标杆

中老铁路是将极大促进中老两国经济合作，成为老挝连通周边国家和国际铁路网的桥梁和纽带

这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，人们可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系’②③符合题意

④：联系具有普遍性，但不意味着任何事物之间都存在联系，联系是有条件的，④错误·故本题选C·二、非选择题：

12.如图所示,质量为2m的金属环4和质量为m的物块B通过光滑铰链用长为2L的轻质细m不质量杆连接,金属环A套在固定于水平地面上的竖直杆上,物块B放在水平地面上,原长为水的轻弹簧水平放置,右端与物块B相连,左端固定在竖直杆上O点,此时轻质细杆与竖真60^.方向夹角=30°现将金属环A由静止释放,A下降到最低点时θ变为60°.不计一切阻力,=30^.A重力加速度为g,则在金属环A下降的过程中,下列说法中正确的是g^,A.金属环A和物块B组成的系统机械能守恒B.金属环A降到最低点时,物块B的速度最小2mgC.A达到最大动能时,地面对B的支持力大小为2mgD.弹簧弹性势能最大值为2(3-1)mgL

安徽省2023-2024学年高二年级上学期阶段检测联考(24004B)数学.