[今日更新]衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一).物理考卷答案

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试题答案

[今日更新]衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一).物理试卷答案

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时所释放的CO2量，D项错误

6.C【解析】叶绿体中的叶黄素呈黄色，胡萝卜素呈橙黄色，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，A项正确；光反应之所以在类囊体上进行，是因为光合色素分布在类囊体薄膜上，B项正确；叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，二者吸光情况不完全相同，C项错误；叶绿素的合成需要光照条件，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是叶绿素合成受阻引起的，D项正确

7.A【解析】恩格尔曼的水绵实验直接证明了植物吸收光后，产生氧气的部位是叶绿体，但是不能直接证明光合作用的场所就是叶绿体，因为光合作用不仅仅是吸收光能产生氧气的生理过程，在恩格尔曼证明放氧部位是叶绿体后，加上其他科学家的实验证据，才表明叶绿体是光合作用的场所，A项错误；鲁宾和卡门用同位素示踪的方法，用8O分别标记H2O和CO2进行实验，证明了光合作用产生的氧气来自水，B项正确；萨克斯将绿叶置于暗处几小时消耗叶片原有的有机物后，进行曝光与遮光及碘蒸气处理，发现曝光处理的叶片用碘蒸气处理有蓝色生成，证明光合作用产生了淀粉，C项正确；卡尔文用4C标记的CO2追踪光合作用中碳原子的转移途径，证实CO2中的碳原子首先会出现在三碳化合物(C3)中，D项正确

8.A【解析】验证光是植物光合作用的条件，将叶片遮光处理，利用了“减法原理”，A项错误；验证Mg是植物必需元素的实验，实验组配制缺Mg的不完全培养液进行培养，对照组配制完全培养液进行对照培养，利用了“减法原理”，B项正确；比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，实验组做了加热等处理，利用了“加法原理”，C项正确；探究酵母菌呼吸方式的实验中，除去空气中的氧气属于“减法原理”，D项正确

9.C【解析】据图分析可知，物质A是水，是通过被动运输进入叶绿体的，不需要消耗能量，A项正确；磷酸转运器既能将磷酸丙糖运出叶绿体，同时也能将P运回，说明磷酸转运器对物质的运输具有双向性，B项正确；磷酸丙糖的脱磷酸过程既可以发生在叶绿体基质中，也可以发生在细胞质基质中，C项错误；磷酸丙糖运出叶绿体受阻，可以使更多的磷酸丙糖转化为淀粉，D项正确

拿·18【23新·G3ZCJ·生物学·参考答案-R一HAIN】

[今日更新]衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一).物理

15.(16分)如图,质量为m=2kg的滑块A(可视为质点)叠放在质量为M=2kg、长度为L=4m的长木板B上,B放在足够长的水平面上,A、B均处于静止状态。现用力敲B的左端,使B瞬间获得水平向右、大小为vv0=6m/s的初速度。已知A、B间的动摩擦因数为1=0.2,B与水平面间的动摩擦因数为2=0.1,,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s^2。(1)求B被敲击后的瞬间,A、B的加速度大小;(2)求A最终停在B上的位置距B右端的距离;(3)若A、B达到共速的瞬间,一质量为m=2kg的滑块C(可视为质点,图中未画出)以水的滑块C平向左、大小为v=0.4m/s的速度从B右端滑上B,已知B、C间的动摩擦因数为3=0.1,求最终A、C之间的距离。