河南省部分重点中学2023-2024上学期高三11月大联考生物试卷含答案与解析内容：
高三生物学考试(考试时间：90分钟试卷满分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人数版必修1、2，选择性必修1、2、3。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.乳糖酵是婴儿消化乳汁中的乳糖所必备的一种酶，部分东亚成年人群会因乳糖酶缺乏而导致乳糖不耐受，饮用较多牛奶后出现腹泻、恶心等症状。下列说法错误的是A.从婴儿到成年，乳糖酶基因的表达情况可能发生改变B.乳糖酶由活细胞产生，可在消化道中发挥作用C.将乳糖酶基因导人奶牛的基因组可以提高牛奶中乳糖的含量D.乳糖酶会催化乳糖水解为半乳糖和葡萄糖2.生物的生命活动遵循一定的生物学规律来进行，以下关于“生物学规律”的叙述正确的是A.神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜B.激素、酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用C,记忆细胞出现在抗原刺激后，只能由B细胞增殖分化而来D.生态系统中相邻营养级的两种生物能量传递效率只能介于10%~20%3.利学家对真核细胞细胞膜成分的研究发现，细胞膜上儿种成分所占的比例依据细胞类型和发育时期的不同而发生变化。下列有关叙述错误的是A.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，其中磷脂含量最丰富B.膜中所有蛋白质和磷脂分子都可以侧向自由移动C,细胞膜外表面上的糖类分子可与脂质或蛋白质相连D.糖被是细胞膜外表面上的糖类分子4.核糖体是细胞中“生产蛋白质的机器”，下列有关叙述正确的是A.核糖体在各类细胞中广泛分布，其形成均与核仁有关B.核糖体不含生物膜结构，故不含磷元素和磷脂成分C,人体的胰岛素、性激素等激素是在核糖体上合成的D.人体不同组织器官的细胞中，核糖体数量可能有差别5.研究表明癌细胞可摄取和利用乳酸，乳酸的产生和堆积能影响机体对癌细胞的免疫应答，促进癌细胞的生长和转移，小苏打一定程度上可以中和乳酸，改变癌细胞生存的内环境，使癌细胞更容易死亡。下列相关叙述错误的是A.癌细胞外酸性环境的形成可能与缺氧或线粒体功能障碍有关B.运动会使人体内乳酸的含量大量增加，影响免疫系统对癌细胞的免疫应答，我们应减少运动量来避免体内产生乳酸C,尽管小苏打对癌细胞有一定程度的抑制作用，但并不意味若口服小苏打就可达到治愈癌症的目的D.通过控制乳酸水平来控制癌细胞的代谢，可为医学界控制癌细胞的生长和转移提供新思路6.随着人们对发酵原理的认识，微生物纯培养技术的建立，以及密闭式发酵罐的成功设计，发酵工程逐步形成。下列有关叙述正确的是A.发酵工程的产品可以是微生物细胞本身B.发酵工程中的发酵条件不影响微生物的代谢途径C,发酵工程多为混合菌种发酵D.发酵工程和传统发酵技术的唯一区别是所用微生物的种类不同7.科学家对斑马鱼的成纤维细胞进行饥饿处理0~48，统计其细胞周期中各时期细胞总数占总细胞数的比例，如下表所示。下列关于“饥饿胁迫”对细胞增殖过程最主要的影响的推测，正确的是听处时期G1期/%S期/%G2+M期/%处理时间0h71181112h80101024h838948h9154注：G1期为DNA合成作准备，S期为DNA合成期，G2期为DNA合成后期.M期为细胞分裂期，A.促进RNA和蛋白质的合成B.促进纺锤体的形成C,抑制DNA聚合酶的合成D.使染色体数日加倍8.遗传性脑智力超常型孤独症是由位于X染色体上的显性致病基因所引起的疾病。不考虑突变，下列关于该遗传病的叙述，正确的是A患者的正常子女也可能携带致病基因且会遗传给后代B.患者中男性多于女性，忠者的双亲中至少有一个患者C,可通过对胎儿进行基因检测来为该病患者优生提供依据D.男性患者与正常女性婚配后代中，女性和男性都可能正常9.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型细菌转化为S型细菌，研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述错误的是实验1.S型细密匀浆十蛋白酶混合后加人含有活的R型细嘴的培养基检测细菌类型实验2，S型细装匀装+DNA牌混合后加人含有活的R型细菌的培养基检测，细菌类型A该实验的对照组处理是将S型细菌匀浆加入含有活的R型细菌的培养基B.该实验控制自变量的方法为“减法”原理C.实验1检测出的细菌类型可能是R型和S型D.实验2检测出的细菌类型可能只有S型10.某哺乳动物体细胞中的DNA分子展开长度可达2m,预测该DNA分子复制完成理论上至少需要8h,而实际上只需约6h。图甲、乙表示真核生物DNA复制的相关生理过程。下列叙述正确的是可使氢键断裂的解旋酶，DNA复制合成的两条子链的碱基序列互补，A项错误。酶2为DNA聚合酶，催化磷酸二酯键的形成，两条单链之间的氢键的断裂与解旋酶有关，B项错误。分析图乙所示的复制方式可知，图中有3个复制起点，即真核细胞中DNA复制是多起点、双向复制，故能缩短DNA复制的时间，C项正确。子链的延伸方向是从5′一端向3’端延伸的，且与模板链反向平行，因此，根据子链的延伸方向，可以判断图乙中处是模板链的3’一端，D项错误B【解析】本题主要考查种群数量的变化，考查学生理解能力和创新能力。在使用杀虫剂之前，该群体已经出现了抗药性突变，并不是杀虫剂导致该种果蝇产生抗药性突变，A项错误。8个世代后，仍可能有不抗药的果蝇，再次使用该杀虫剂仍可能会有部分果蝇死亡，C项错误。电离辐射对果蝇的消灭效果显著，害虫在维特生态系统的平衡方面也有重要作用且基因突变有不定向性，所以消灭其他害虫未必适合用该方法，D项错误D【解析】本题主要考查生态系统及稳定性，考查学生的理解能力。水体被污染后，由于富集作用，水体中高营养级个体体内的重金属污染物含量一般比低营养级的高，A项错误。绿色植物光合作用需要的能量属于系统外的，一切生态系统都需要外来的能量供应，B项错误。绿藻、黑藻一般吸收水中的无机盐和有机小分子，不能直接吸收大分子有机物，C项错误。C【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的理解能力和解决问题能力。等位基因不会来自染色体结构变异，A项错误。狗为二倍体动物，不会同时含有四个相应的基因，B项错误。由基因型和表型的关系可以推测，该基因的显隐性关系为A+> AP> A> A、,C项正确。多对花斑狗与眼部白斑狗杂交，所得子代群体中最多有5种基因型，D项错误℃【解析】本题主要考查特异性免疫和免疫失调，考查学生的理解能力。二次免疫应答中产生相应抗体的浆细胞主要来自记忆B细胞的增殖和分化，C项错误。D【解析】本题主要考查特异性免疫，考查学生的理解能力和创新能力。柯萨奇病毒感染诱发的糖尿病与细胞毒性T细胞识别并损坏胰岛B细胞有关，不是病毒导致胰岛B细胞的裂解，D项错误。A【解析】本题主要考查植物生命话动的调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇呈协同关系，共同调控幼苗下胚轴伸长，A项错误。正常光照有利于Pr向Pr转化，Pfr是有活性的pyB,因此正常光照有利于光敏色素发挥调节功能，B项正确。荫薇胁迫下，phyB主要以Pr形式存在，由此减弱对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴伸长，有利于植物获得更多光照，以适应“荫蔽胁迫”环境，C项正确B【解析】本题主要考查环境容纳量，考查学生的理解能力。一个种群的数量达到环境容纳量后，种群数量仍可发生改变，A项错误。不同生物在相同环境中，环境容纳量可能不同，C项错误。捕获后种群数量在K/2左右，有利于持续获得较多的鱼产量，D项错误。A【解析】本题主要考查种间关系和演替的类型，考查学生的理解能力。“呦呦鹿鸣，食野之苹”大概意思是一群鹿儿呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿，属于捕食关系，“远芳侵古道”大概意思是远处的芳草，侵占了古老的道路，属于次生演替，A项符合题意。可使氢键断裂的解旋酶，DNA复制合成的两条子链的碱基序列互补，A项错误。酶2为DNA聚合酶，催化磷酸二酯键的形成，两条单链之间的氢键的断裂与解旋酶有关，B项错误。分析图乙所示的复制方式可知，图中有3个复制起点，即真核细胞中DNA复制是多起点、双向复制，故能缩短DNA复制的时间，C项正确。子链的延伸方向是从5’一端向3’瑞延伸的，且与模板链反向平行，因此，根据子链的延伸方向，可以判断图乙中处是模板链的3’一端，D项错误【解析】本题主要考查种群数量的变化，考查学生理解能力和创新能力。在使用杀虫剂之前，该群体已经出现了抗药性突变，并不是杀虫剂导致该种果蝇产生抗药性突变，A项错误。8个世代后，仍可能有不抗药的果蝇，再次使用该杀虫剂仍可能会有部分果蝇死亡，C项错误。电离辐射对果蝇的消灭效果显著，害虫在维持生态系统的平衡方面也有重要作用，且基因突变有不定向性，所以消灭其他害虫未必适合用该方法，D项错误【解析】本题主要考查生态系统及稳定性，考查学生的理解能力。水体被污染后，由于富集作用，水体中高营养级个体体内的重金属污染物含量一般比低营养级的高，A项错误。绿色植物光合作用需要的能量属于系统外的，一切生态系统都需要外来的能量供应，B项错误。绿藻、黑藻一般吸收水中的无机盐和有机小分子，不能直接吸收大分子有机物，C项错误。【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的理解能力和解决问题能力。等位基因不会来自染色体结构变异，A项错误。狗为二倍体动物，不会同时含有四个相应的基因，B项错误。由基因型和表型的关系可以推测，该基因的显隐性关系为A> AP> A> A、,C项正确。多对花斑狗与眼部白斑狗杂交，所得子代群体中最多有5种基因型，D项错误【解析】本题主要考查特异性免疫和免疫失调，考查学生的理解能力。二次免疫应答中产生相应抗体的浆细胞主要来自记忆B细胞的增殖和分化，C项错误，【解析】本题主要考查特异性免疫，考查学生的理解能力和创新能力。柯萨奇病毒感染诱发的糖尿病与细胞毒性T细胞识别并损坏胰岛B细胞有关，不是病毒导致胰岛B细胞的裂解，D项错误【解析】本题主要考查植物生命话动的调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。生长素、赤霉素、乙烯和油菜素甾醇呈协同关系，共同调控幼苗下胚轴伸长，A项错误。正常光照有利于Pr向Pfr转化，Pfr是有活性的pyB,因此正常光照有利于光敏色素发挥调节功能，B项正确。荫蔽胁迫下，pyB主要以Pr形式存在，由此减弱对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴伸长，有利于植物获得更多光照，以适应“荫蔽胁迫”环境，C项正确【解析】本题主要考查环境容纳量，考查学生的理解能力。一个种群的数量达到环境容纳量后，种群数量仍可发生改变，A项错误。不同生物在相同环境中，环境容纳量可能不同，,项错误。捕获后种群数量在K/2左右，有利于持续获得较多的鱼产量，D项错误【解析】本题主要考查种间关系和演替的类型，考查学生的理解能力。“呦呦鹿鸣，食野之苹”大概意思是一群鹿儿呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿，属于捕食关系，“远芳侵古道”大概意思是远处的芳草，侵占了古老的道路，属于次生演替，A项符合题意
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