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河北省2023-2024学年第二学期八年级学情质量检测（二）英语试卷答案

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第十九套源远流长的中华文化丰富多样的世界文化1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这些中正官的行为都不利于朝廷选任贤德才俊，其个人素养影响选官公平，故A项正确

虽然阳尼因徇私被惩处，但材料未说明是源于“社会监督”，排除B项；材料中阳尼的行为明显属于徇私舞弊，并非“不拘格选拔人才”，排除C项；中正官负责品评人才，并不负责“地方行政”，排除D项

2.B根据材料信息可知，面对美国驻华大使主动留在南京，明确在美国“能断绝和国民的关系”的条件下，可以考虑同美国建交的问题，这符合中华民族的根本利益，故B项正确

美国驻华大使留在南京，旨在了解的对美政策，试图维护美国在华的既得利益，并非“急于改善同的关系”，排除A项；“时机成熟”的说法不符合史实，排除C项；对美策略体现了独立自主外交理念，并未“调整”外交理念，排除D项

3.A根据材料信息可知，秦国接管了西周故地，《秦风》延续了“周之旧”，这说明礼乐文化在秦国基础深厚，故A项正确

公元前544年，儒学尚未创立，排除B项；百家争鸣局面形成于战国时期，排除C项；材料信息只能表明秦国文化继承了“周之旧”，无法说明秦国思想文化日趋保守，排除D项

4.D根据材料“直探本原“积渐而致”可知，陆朱学说“殊途”，材料“不虑其忘却本原”“先使他心有所主”表明二人学说“同归”，故D项正确

吕思勉旨在说明陆朱学说的关系，排除A、C两项；“旨趣相异”既不符合史实，也不符合学者本意，排除B项

5.B根据材料信息可知，清代统治者以科举考试的形式，继续巩固儒学的正统地位，强化儒学的政治统治功能，故B项正确

儒学突出人伦道德，汉代的天人感应和君权神授等主张也无法说明“汉代儒学更为科学合理”，排除A项；科举考试始终以儒学为主要内容，重视传统是儒学的一贯特征，“开始回归传统”的说法错误，排除C项；材料中未出现与商品经济相关的信息，排除D项

6.B根据材料信息可知，以时务报馆为中心，各地拟建学堂和藏书局，兴办报业，这些都表明维新运动的社会基础扩大，故B项正确

19世纪60年代，洋务派创办新式学堂，我国已开启教育近代化历程，排除A项；办报刊只是救亡手段之一，维新变法才是时人的主要救亡手段，排除C项；新文化运动中，民主科学思想广为传播，排除D项

7.C根据材料信息可知，朝鲜王朝建立后，自上而下普及儒家伦理规范

结合所学知识可知，朝鲜李朝政府意在稳固当时的社会秩序，故C项正确

虽然此举有利于中国儒学在朝鲜半岛的传播，但这不是朝鲜李朝政府的日的，排除A项；朝鲜李朝政府旨在利用儒学进行社会变革，并非进行政治变革，排除B项；材料只呈现了儒学在朝鲜的传播情况，缺乏与其他国家对比的信息，无法据此判定其“中心”地位，排除D项

8.C根据材料中的《汉漠拉比法典》前言和尼布甲尼撒二世的言论可知，古代两河流域的国王年·63·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一CQ】

分析（1）首先对f（x）求导，然后由题设在x=1时有极值10可得，f′（-2）=0，f（-2）=28．，解之即可求出a和b的值．
（2）利用函数的极值点以及函数的单调性，判断1就函数的极值即可．

解答解：（1）对函数函数f（x）=x³+ax²+bx求导得f′（x）=3x²+2ax+b，
又∵在x=-2处取极值28，
∴f′（-2）=12-4a+b=0，f（-2）=-8+4a-2b=28，
解得，a=-3，b=-24，
（2）当a=-3，b=-24时，3x²-6x-24=0，解得x=-2或x=4．
x∈（-∞，-2），（4，+∞）时，f′（x）＞0，函数是增函数，x∈（-2，4），f′（x）＜0，函数是减函数，
函数f（x）=x³-6x²-24x在x=-2取得极大值：16，x=4时取得极小值：-128．

点评掌握函数极值存在的条件，考查利用函数的极值存在的条件求参数的能力，属于中档题．

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