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1、2024年山西省初中学业水平考试（一）生物学选择部分

13.下图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解,下列说法错误的是()GHRH:生长激素释放激素抑制A.在应激刺激下,GH1分泌过多可通过刺激肝脏细胞释放lGF-11接词节GH1的分泌,属干反馈调节B.物质A是一种神经递质,其作用于GHHRH神经元时,导致该神经元膜电位发生变化C.若垂体分泌的GH1过多,则不仅可以促进机体生长,还可以导致血糖浓度下降D.人体进入青春期后,由于性激素的分泌增加导致身体迅速长高

2、2024年山西省初中学业水平考试（一）生物学非选择题部分

3.香蕉在未成熟时采摘便于运输,食用前可使用乙烯利(EET.H)催熟。乙烯利(ET.H)在pH<3.5的水溶液中稳定,随pH升高水解释放出乙烯。乙烯能活化磷酸酯酶及其他与果实成熟有关的酶,促进果实成熟。下列分析正确的是A.乙烯的合成部位是果实,乙烯能促进果实成熟B.果实成熟只与乙烯有关,果实高度成熟后的腐烂变质与微生物有关C.果实的生长是生长素、赤霉素和细胞分裂素等多种激素相互作用的结果D.乙烯能活化多种酶,可直接参与植物细胞中的新陈代谢活动

3、2024年山西省初中学业水平考试（一）生物学实验题部分

8.流行性感冒的病原体简称流感病毒,是一种单股负链RNA病毒,其表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)等蛋白质,宿主有人、禽类等。可以通过注射疫苗进行预防,疫苗的注射方法有吸人、肌肉注射等方式,下列有关流行性感冒及其预防的描述,错误的是A.接种流感疫苗后人体不会再忠流感B.吸人式疫苗通过口腔、呼吸道进人肺部,其免疫原理和注射型疫苗的相同C.流感病毒表面的HA和NA等属于抗原,可激发宿主发生体液免疫和细胞免疫D.对于新出现的病毒,免疫系统对它没有记忆,一旦感染,机体对它剧烈反应容易造成致病性损伤

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