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山东省2024年普通高中学业水平等级模拟试题(四)英语 考卷答案

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试题答案

山东省2024年普通高中学业水平等级模拟试题(四)英语试卷答案

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二全国©0所名校高考模拟金典卷解题分析本题考查钠离子电池的工作原理

根据正极反应式结合装置图可知,M为原电池的正极、N为原电池的负极

放电时阳离子在电解质溶液中向正极移动,N+由右室经过阳离子交换膜进入左室,A项错误;电流由正极经过用电器到达负极,B项正确;充电时M电极为阳极,接直流电源的正极,N电极为阴极,得到电子,发生还原反应,电极反应式为xNa+十C十xe一NaC,C、D两项均错误

13.答案D解题分析本题考查酸碱滴定中的电解质溶液相关知识

b点为等浓度的HM、NM混合溶液,由物料守恒有c()十c(HM)=2c(Na+),A项错误;开始时未加入氢氧化钠溶液,原酸溶液电离出的氢离子抑制水的电离,随着氢氧化钠溶液加入,酸性减弱,当加入的NOH溶液恰好与HM反应生成NaM时,NaM水解促进水的电离,故随着氢氧化钠加入,水的电离程度增大,即水的电离程度:a<b<c<d,B项错误;d点为NaM溶液,随着温度升高,溶液中M水解程度增大,溶液碱性增大,则溶液pH增大,C项错误:Ig(HMD=0时,c(HM=c(M),此时c(M-)pOH=9.2,即c(OH)=102mol·L,i而K(NaMW=cHM)OH)=c(OH-)=c(M)10-9.2,则NaM的水解平衡常数的数量级约为10-10,D项正确

27.答案(1)三颈烧瓶(1分)(2)2P,+3Ca(OH2+6H,0△3Ca(H2P02)2+2PH个(2分)(3)PH3+4Cu2++4H2O—HPO4+8H++4CuV(2分)(4)使溶解在滤液中的氢氧化钙生成碳酸钙沉淀而除去;将反应液静置,用胶头滴管取烧瓶中少量上层清液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,若不出现白色沉淀,则说明反应完全(各2分)(5)无氧(或隔绝空气加热)(2分)(6)①蓝色消失@22(2cY-cV》6(各2分)解题分析(6)②将配制好的次磷酸钠溶液加入到碘量瓶中,再加入过量的碘标准溶液,其发生反应的离子方程式为H2PO2十2L2十2H2O一HPO4十4I-十3H+;然后再用硫代硫酸钠溶液滴定过量的碘溶液,发生反应I2十2Na2S2O3一Na2S4O6十2NaI

由消耗c2mol·L-1的硫代硫酸钠溶液的体积为V2mL,可知剩余12的物质的量n(12)=0.5c2V2X10-3mol,则与次磷酸钠反应的碘的物质的量n'(12)=(cV1-0.5c2V2)×10-3mol,因为n(NaH2PO2)~2m'(12),所以n(NaH2PO2)=0.5(cV1-0.5c2V2)·10-3mol,因此m(NaH2PO2)=22(2cV1-cV2)×103g,因此其质量分数w=2(20V-cV)X10×100%-2.2(2cV-cV2)%

28.答案(1)A(2)HC1挥发加快,导致盐酸浓度降低较快,N+水解加快(或促进N+水解),部分生成Ni(OH)2(3)2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2HO(4)1.0X10-5×(1.0×10-10.8)3(5)根据NR2十2H+一N+十2HR可知,加入H2SO4使c(H+)增大,化学平衡向右移动,产生更多NiSO(6)蒸发浓缩、冷却到30.8℃~53.8℃之间结晶、过滤、洗涤、干燥得到NiS04·6H2O晶体(7)MH十OH-一e=M十HO(每空2分)解题分析(4)由表中数据可求得Kp[Ni(OH)2]=1.0×10-5×(1.0×10-5.3)2=1.0X参考答案(四一六)第4页(答案共9页)【23新教材老高考·JD·化学

山东省2024年普通高中学业水平等级模拟试题(四)英语

12.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。通过形成单菌落的方法可对酵母菌进行纯培养。下列说法正确的是A.除马铃薯滤液、葡萄糖和水外,培养基中必须加人凝固剂B.干热灭菌的灭菌效果不好,故用湿热灭菌对培养基进行灭菌C.因平板划线法不能计数,故必须用稀释涂布平板法进行接种D.对照组和实验组都要接种,根据长出菌落的差异判断是否被污染

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