您的位置 首页 名校试题

(通用)高考数学(文数)一轮复习考点梳理与过关练习11《导数的概念及计算》(含详解)

(通用)高考数学(文数)一轮复习考点梳理与过关练习11《导数的概念及计算》(含详解),以下展示关于(通用)高考数学(文数)一轮复习考点梳理与过关练习11《导数的概念及计算》(含详解)的相关内容节选,更多内容请多关注我们

(通用)高考数学(文数)一轮复习考点梳理与过关练习11《导数的概念及计算》(含详解)

1、考点11 导数的概念及计算1导数概念及其几何意义(1)了解导数概念的实际背景.(2)理解导数的几何意义.2导数的运算(1)能根据导数定义求函数y=C(C为常数),的导数.(2)能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数. 常见基本初等函数的导数公式:;. 常用的导数运算法则:法则1:.法则2:.法则3:.一、导数的概念1平均变化率函数从到的平均变化率为,若,则平均变化率可表示为.2瞬时速度一般地,如果物体的运动规律可以用函数来描述,那么,物体在时刻的瞬时速度v就是物体在到这段时间内,当无限趋近于0时,无限趋近的常数.3瞬时变化率定义式实质瞬时变化率是当自变量的改。

2、变量趋近于0时,平均变化率趋近的值作用刻画函数在某一点处变化的快慢4导数的概念一般地,函数在处的瞬时变化率是,我们称它为函数在处的导数,记作或,即.【注】函数在处的导数是在处的瞬时变化率.5导函数的概念如果函数在开区间(a,b)内的每一点都是可导的,则称在区间(a,b)内可导这样,对开区间(a,b)内的每一个值x,都对应一个确定的导数,于是在区间(a,b)内构成一个新的函数,我们把这个函数称为函数的导函数(简称导数),记为或,即.二、导数的几何意义函数在处的导数就是曲线在点处的切线的斜率,即.【注】曲线的切线的求法:若已知曲线过点P(x0,y0),求曲线过点P的切线,则需分点P(x0,y0)是。

3、切点和不是切点两种情况求解(1)当点P(x0,y0)是切点时,切线方程为yy0=f (x0)(xx0);(2)当点P(x0,y0)不是切点时,可分以下几步完成:第一步:设出切点坐标P(x1,f (x1);第二步:写出过P(x1,f (x1)的切线方程为yf (x1)=f (x1)(xx1);第三步:将点P的坐标(x0,y0)代入切线方程求出x1;第四步:将x1的值代入方程yf (x1)=f (x1)(xx1),可得过点P(x0,y0)的切线方程三、导数的计算1基本初等函数的导数公式函数导数f (x)=C(C为常数)=f (x)=sin xf (x)=cos xf (x)=ln x2导数的运算法。

4、则(1).(2).(3).3复合函数的导数复合函数y=f(g(x)的导数和函数y=f (u),u=g(x)的导数间的关系为yx=yuux,即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积考向一 导数的计算1导数计算的原则和方法(1)原则:先化简解析式,使之变成能用八个求导公式求导的函数的和、差、积、商,再求导(2)方法:连乘积形式:先展开化为多项式的形式,再求导;分式形式:观察函数的结构特征,先化为整式函数或较为简单的分式函数,再求导;对数形式:先化为和、差的形式,再求导;根式形式:先化为分数指数幂的形式,再求导;三角形式:先利用三角函数公式转化为和或差的形式,再求导.2求复合函数的导数的关。

5、键环节和方法步骤(1)关键环节:中间变量的选择应是基本函数结构;正确分析出复合过程;一般是从最外层开始,由外及里,一层层地求导;善于把一部分表达式作为一个整体;最后结果要把中间变量换成自变量的函数.(2)方法步骤:分解复合函数为基本初等函数,适当选择中间变量;求每一层基本初等函数的导数;每层函数求导后,需把中间变量转化为自变量的函数.典例1 求下列函数的导函数:(1);(2);(3);(4).【解析】(1),;(2)由题得,则.(3).(4).【名师点睛】熟记基本初等函数的求导公式,导数的四则运算法则是正确求导数的基础.(1)运用基本初等函数求导公式和运算法则求函数在开区间(a,b)内的导数的基本步骤:分析函数的结构和特征;选择恰当的求导公式和运算法则求导;整理得结果.(2)对较复杂的函数求导数时,先化简再求导.如对数函数的真数是根式或分式时,可用对数的性质将真数转化为有理式或整式求解更为方便;对于三角函数,往往需要利用三角恒等变换公式,将函数式进行化简,使函数的种类减少,次数降低,结构尽量简单,从而便于求导. 1函数的导数是ABCD2已知函数的导函数为,且满足关系式,则的值等于ABC。

….

关于作者: yun

(通用)高考数学(文数)一轮复习考点梳理与过关练习11《导数的概念及计算》(含详解)的热门文章