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[今日更新]九师联盟 2024届9月高三高考仿真模拟(LG).物理试卷答案

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第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式

Repeatingsomethingcanmakethatthingmusical-eventhesoundofashovel(beingdraggedacrosstheroad.Music61(include)alotofrepetition.It'shardtoimaginewhatyourfavoritesongwouldbe62achorus.Buttheconnectionrunsevendeeperthanthat.Afewyearsback,psychologistsattheUniversityofCalifor-nia,SanDiego,63(discover)whenwordsorphrasesarere-peatedafewtimes,theycanstarttosound64(much)likesingingthanspeaking.Thesoundsastheyappeartoyouarenotonlydifferentfromthosethatarereallypresent,buttheysome-

15.(16分)某设计单位为测试待建滑行轨道的性能,建立了如图所示的测试模型。模型左边是半径为4.5m的弧轨道,轨道末端B水平,且与皮带等高。皮带保持v0=1m/s的速度逆时针转动,C点是皮带的最右端,C点右边是一放在光滑水平地面上的木板,木板与皮带等高,且长度为1m,质量为1.2kg试验时,让质量为2kg的物块甲从A点由静止释放,测得甲到B点时对轨道的压力大小为56N,甲到达B点的同时,在皮带右侧C点轻轻放置质量为0.4k的物块乙,甲、乙碰撞前瞬间甲的速度大小v1=5m/s,,甲、乙碰撞后粘成一体继续沿皮带向右滑行,最后滑上木板。已知甲、乙及甲乙整体与皮带间的动摩擦因数均为1=0.2,甲乙整体与木板间的动摩擦因数为2=0.1,,重力加速度g=10m/s^2。求:(1)从A滑到B的过程中,甲克服摩擦力做的功Wf;(2)皮带的长度!(3)甲乙整体到达C点时的速度大小vc;(4)判断甲乙整体能否和木板达到共速?若能,求出甲乙在木板上滑行的距离;若不能,为使甲乙和木板能共速,需要在木板右端粘接上至少多长的同种规格(相同高度、宽度和材料)的木板。

2.一物体由静止开始在水平面内沿直线运动,其加速度a随时间t变化的图像如图所示。若以物体开始运动的方向为正方向,下列说法中正确的是A.0∼2s内,物体做匀减速运动B.t=1s时,加速度的变化率为2m/s^2C.02s内,物体的速度变化量为4m/sD.t=2s时,物体的加速度为0,物体的速度也一定为0

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