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［独家授权］百校联赢·2024安徽名校大联考一语文试卷答案

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了解

研究词义引中可以揭示词义的系统性，我们举一反三，掌握相关词的多种意义，达到以简驭繁的作用

①两个方面结合起来才能确定某个字的意义

古书的说解，比如《说文》对汉字本义的说解和字形的分析

古籍的用例就是指书面语言存在过的文献依据

只有做到分析字形和考察文献例证才能准确地探求词的本义

比如“向”的本义是“向北的窗户”

②？第一个证据是《说文》，《说文》是一部通过分析文字的形体来说明词的本义的奠基性著作

《说文》：“向，北出牖也

”此外，还必须寻找更加重要的证据，那就是引用诗句

《诗经》：“塞向瑾户

”由本义延伸派生出来的意思叫作词的引申义

“习”本义是“雏鹰学习不断地飞”

《说文·习部》：“习，数飞也

”“数飞”是屡飞的意思

它可以引申为温习的“习”，③，这个引中义和本义具有某种相似性

20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅

可少量增删词语，不得改变原意

(3分)21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密

每处不超过15个字

(6分)四、写作(60分)烯22.阅读下面的材料，根据要求写作

(60分)有人说，青春无非是两个动作：一个是体能动作“引体向上”，一个是战术动作“低姿☑匍匐”

青春本来的属性是向上的，就像沐浴着阳光生长的幼苗，有一种力量拔着自己向上生〤长，可以热烈，可以张扬，可以逆风飞翔，可以破障奔跑，这是引体向上的青春

但有时青春也可以不必那么张扬，不必总在追求高光时刻，青春可以是潜伏的，可以是烟蓄势待发的，可以是韬光养晦的，贴近大地，丈量大地，做一个匍匐前进的孤勇者，这是低姿匍匐的青春

呀那么，什么样的青春是值得过的？对此，你有怎样的感悟与思考？回望既往的中学时光，立足当下的备考拼搏，展望即将开始的大学生活，请写一篇文章，表达你对上述问题的思考和感悟

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

【高三语文，第10页（共10页）】2005C·HEN.

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