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[广东一模]广东省2024年普通学校招生全国统一考试模拟测试(一)1语文试卷答案

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(6)>(1分)；NaHGeO3的水解平衡常数Kh=2mol·L1,故K=0.5L2·mol-2

K=1×104=1Ki1.7X109=1.7X105>Ke=1.9X19.(1)普通漏斗、烧杯、玻璃棒(2分)；取适量最后次洗涤液于试管中，加入盐酸酸化的BaC210-13,即NaHGeO3的水解程度大于电离程度，溶液，若无白色沉淀生成，说明CuO已洗涤干故pH>7(2分)净(2分)【解析】本题主要考查高纯GO2的制备工艺，考(2)K2Cu(CO1)2微溶于冷水，为减少查学生的综合运用和计算能力

K2Cu(C2O4)2的损失，需加快固液分离的速率(1)增大反应物的接触面积、升温等措施均能加(2分)；关小（或关闭）水龙头(1分)》快反应速率

(3)不能(1分)；会引入杂质醋酸根离子(1分)(3)“焙烧”时，硅已转化为硅酸钠，“中和”时转(4)62.5(2分)化为H2SiO3沉淀

(5)①K2Cu(C2O4)2·2H2O(1分)(4)含磷粒子总浓度为1.5×10-5mo1·L1,换②K,Cu(C,0,)2△K,0+Cu0+2C0++算为磷酸盐（以P计）的浓度为1.5×105×31×103=0.465(mg·L-1)<0.5mg·L-1

2CO2个(2分)【解析】本题主要考查二草酸合铜酸钾晶体的制18.(1)吸热(1分)；2NH3(g)→N2(g)+3H2(g)△H=+92kJ·mol1(或其他合理答案，2分)备实验，考查学生的实验探究和计算能力

(4)实验中，CuSO4·5H2O的物质的量为(2层1分0.016mol,产品K2Cu(C2O1)2·4H2O的物质(3)①<(1分)；>(1分)；>(1分)的量为0.01mol,故该实验中CuSO4·5H2O②0.05mol·L-1·min-1(2分)的利用率为8品×10%-62,5%

③0.5(2分)；>(2分)(5)51℃时，390×(1-90.77%)≈36，产品只失去2【解析】本题主要考查化学反应原理，考查学生个结晶水，故A点固体为KCu(C2O4)2·2HO:对化学反应原理的理解和综合运用能力

123℃时，390×(1一81.54%)≈72，产品失去全部(2)反应达到平衡时，v(正)=v(逆)，即v=结晶水，故B点固体为KCu(C2O4)2,320℃时，390p(N2)p5(H(NH3)-,2NH=0,p(N)2p.5(H2)×(1一44.62%)≈216，依据分解后得到的各物质p5(H22=k(NH3)k1_p2(NH3)(包括：H.O.CO.CO2、CuO、KO)的化学式式量推B(NH)p5(H)'bb(N)p(H2),故算，1molK2Cu(CO)2分解得到的产物为2mol合成氨反应N,(g)+H,(g)一NH(g)的CO、2molCO2、1molCuO、1molK2O

k4平衡常数K,一V·1.A【解析】本题主要考查化学与环境之间的关(3)①由图2数据分析，反应进行5min时，Ti系，侧重考查学生对基础知识的认知能力

纳米温度下，反应生成的n(NH3)=0.8mol,T2温零价铁被氧化，硝态氮被还原，B项不符合题意；度下，反应消耗n(H2)=1.5mol,则生成的次氯酸钠被还原，氨氮被氧化，C项不符合题意；n(NH)=1mol,相同时间内T2温度下生成的NO被还原，D项不符合题意

n(NH3)更多，说明T2温度比T温度高，即T12.B【解析】本题主要考查化学用语，侧重考查学<T2;温度越低，反应速率越慢，达到平衡所需生对基础知识的认知能力

B原子价层有3个的时间越多，又因为该反应为放热反应，温度越电子，F原子价层有7个电子，共24个价电子，低，反应限度越大，故m>15,n>2

:下：B:F:中有26个价电子，A项错误③T2温度下反应达到平衡时，c(H2):F:2mol·L1、c(N2)=1mol·L1、c(NH3)=23JBTX1-新教材老高考.化学8

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